2、用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2、准备录音机、一些“自护”小奖章、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线等。

三、活动过程

(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，响应学校创办“安全学校”活动，以及让同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：

1、事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？

处理方法：

先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球擦干，然后涂抹碘酒，最后用酒精棉球擦拭。如果伤口较轻，不需要包扎，如果伤口较重，可以用清毒纱布进行包扎。包扎的常用方法是将绷带的尾端对半剪开，然后打结。

2、知识问答

(1)我国将每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

(2)交通路口的交通信号灯有哪些？

3、小品《我们学会了保护自己》

片断1：

在活动课上，老师给大家讲了一个故事《报警》。

片断2：

一个炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学中暑了。救护方法是立即将患者移到阴凉处，让患者仰卧，解开衣扣，可以用扇子为其扇风，帮助散热。还可以用清凉油涂抹在患者的太阳穴上，或者轻轻喷洒凉水。

片断3：

回到家，亮亮发现奶奶因煤气中毒躺在地上，他立即运用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。

急救方法：

将病人立即移到通风的地方，打开门窗，解开衣物扣子，给病人喝点醋，然后拨打急救电话“120”。

4、知识问答

(1)如果不慎身上着火了，是顺风跑还是逆风跑？

(2)如果在炒菜时，油锅突然起火，面前放有锅盖、灭火器和水，你会选择哪种方法处理？

(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

5、舞蹈《21世纪的中国娃》事故：

一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到了一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们运用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救方法：

用木棍将触电者挑开（注意，不能用手直接拉触电者，以免传电）。

(三)结束语

时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会保护自己。同学们，不要忘记，在日常生活中要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。祝愿所有的孩子们天天快乐，每天平安。

中小学生安全教育日班会教案7

活动目的：

为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期，我们举办了一场假期安全教育活动，旨在彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程：

一、外出活动及交通安全

1、我们提醒同学们不要到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰，不要在危险的建筑物、大树下避雨雪，不要玩火，要学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不要到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不要攀爬树木、高大建筑物等。