未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

4、溺水急救方法：

(1)迅速脱水上岸。

(2)倾出呼吸道积水。方法一，是抢救者一腿跪地;另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

(3)对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口(鼻)式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

(4)经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

三、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

最后，教师鼓励同学们在日常生活中时刻保持安全意识，注意防范溺水事故的发生，同时也提醒他们将所学知识传递给自己的家人和朋友，共同构建一个安全的社会环境。

中小学生安全教育班会记录6

如今，安全教育已成为学校的重点工作之一。如何做好这项工作是至关重要的。特别是对于二年级的学生来说，他们正处于学习和成长的关键时期，安全教育对他们的健康和安全至关重要。下面将对二年级安全教育教案进行详细讨论。

首先，班会的目的是让学生明白一些简单的安全常识，并掌握一些在家中遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等危险情况时的处理方法。这是保护学生生命安全的基础。

教育重点主要包括学习防火、防触电、防中毒和防坏人破坏的生活常识，培养学生的防范意识和自我保护能力。

在班会中，可以通过情景表演的方式进行教学。首先，由一组代表进行防火表演。其他学生观察表演后，进行讨论。他们将回答一些问题，比如发生了什么事情？他们是如何处理的？发生火灾时应该如何与消防队联系？讨论的目的是让学生总结出情景表演向他们介绍了哪些方面的知识，以及其他可能发生火灾的情景以及防火措施。

接下来，可以由第二组代表进行防触电知识的情景表演。观察表演后，学生进行讨论，回答类似的问题，以此来加深对防触电知识的理解。

然后，第三组代表进行防中毒知识的情景表演。学生观察表演后进行讨论，回答类似的问题，加深对防中毒知识的理解。

最后，第四组代表进行防坏人破坏知识的情景表演。观察表演后，学生进行讨论，回答类似的问题，加深对防坏人破坏知识的理解。

在巩固总结阶段，学生可以发表对本节班会课的感想。班主任可以进行总结，强调学生们要记住匪警、火警和急救中心的电话号码。并强调在遇到火情、危险情景时要保持镇静，迅速采取有效措施。

此外，还需要注意一些防火、防触电、防中毒、防坏人的注意事项。比如，在防火方面，不要在易燃物品附近玩火或放鞭炮，并合理使用液化气灶。在防触电方面，要避免随意摆弄电器，并定期检查和维修电器设施。在防中毒方面，要避免食用过期或腐烂的食物，并将有毒物品放在安全的地方。在防坏人方面，要警惕陌生人，不轻易离家出走，夜晚不独自外出，并记住坏人的外貌特征。此外，平时不要携带过多的钱或贵重物品。

最后，班主任可以总结这次班会，强调学生们的生命是宝贵而脆弱的。突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。通过这次班会的学习，希望能够培养学生们的自救互救意识和解决问题的能力，以保护自己和他人的生命安全。

让我们一起将心中的温暖献给这美丽的生命吧！生命像一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。让我们珍惜生命，用我们的知识和经验去保护它，让一点微弱的烛光照亮整个世界。

中小学生安全教育班会记录7

活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素养和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

一、通过亲情激发学生对安全的意识。

老师:同学们，你们知道吗？母亲将你们带到这个美丽的世界上，并把你们养育成长，付出了多少心血和努力。请你们回忆一下，有什么让你们感动和难忘的事情是你们的父母在生活和学习中关心你们最多的呢？(学生纷纷分享父母在他们生活和学习中关心他们的事情，其中一些学生甚至流下了眼泪。)

老师:是的，从母亲怀胎十个月，生下你们，再到现在的培养，你们的父母付出了很多心血和努力。你们父母脸上的皱纹和白发就见证了他们的辛劳。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害也是对父母的伤害。如果我们爱惜父母，关心父母，除了好好学习、不浪费金钱、听父母的话，帮助父母做一些力所能及的事情，我们还应该爱惜自己的生命。因为一旦我们受伤，父母就会非常担心和痛苦。同学们，你们觉得他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、通过小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一个小孩在公路上骑自行车，突然一辆轿车疾驶而来，将小孩撞倒在地，无法动弹。小孩脸上露出痛苦的表情。路人见状，立刻拨打“120”急救电话。另一个人则赶紧通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到小孩身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送往医院。医生说，如果司机没有及时刹车，小孩的生命将不保。幸好，小孩只是断了腿。

老师:同学们，看完这个小品，你们有什么感想吗？

学生1:我们不能在公路上骑自行车、溜冰、玩耍，这样非常危险。

学生2:这个小孩没有遵守交通规则，行车和行人都应该靠右边，但是他靠的是左边。

学生3:遇到紧急情况要拨打“120”报警。

学生4:我们要珍惜自己的生命，不要在危险的地方玩耍，因为这不仅会伤害自己，也会伤害别人。这样不仅会给自己带来痛苦，还会让别人承受经济损失。

学生5:遵守交通规则是保护家庭和社会安全的重要方面。

学生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训，下次可能会失去自己的生命。

老师:对，我们要珍惜自己的生命，因为它是非常宝贵的。人的生命只有一次，我们应该好好珍惜和保护生命。因此，我们要保护好自己，有自我保护的意识。那么，你们觉得应该从哪些方面来提高自我保护的意识呢？

三、让学生了解安全知识并学会一些急救方法。