版块二：毒品的历史。

版块三：毒品的危害。

1、毁灭自己;

2、危及家人;

3、危害社会。

版块四：远离毒品。 通过一组漫画说明毒品是碰不得的。

版块五：向毒品宣战。 由历史上的虎门硝烟到今天全社会的禁毒斗争的一系列图片展示说明了我们国家对吸毒兼贩毒犯罪行为的打击力度。

活动六：主持人：通过观看刚才课件展示的图片大家都有什么感想?请大家谈一谈。

学生甲：通过上午的参观和刚才的图片，使我了解不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。所以吸毒是毁灭自己。

学生乙：毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。

学生丙：毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶。

学生丁：长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”

学生戊：一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认小学“。

学生己：吸毒与犯罪如一对孪生兄弟

吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。

学生庚：我们现在作为一个中学生首先要养成良好的生活习惯，让那些不良习惯远离自己，才能使自己自觉远离毒品，不受毒品的侵害。

活动七：主持人：通过刚才这些同学的发言，我们知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社会，我们要远离毒品。

班主任老师总结：同学们，为了自己、为了家人、为了社会，请珍爱生命，远离毒品。

活动十：活动结束。

在写有“再见”字幕的画面中《让我们荡起双浆》的音乐响起，主题班会结束。

活动十一：师生互动

班主任老师邀请学生们表达他们对禁毒活动的看法和建议。

学生甲：我觉得这次禁毒活动很有意义，通过参观展览和表演，我更加深刻地认识到毒品的危害，以及远离毒品的重要性。

学生乙：我觉得小品《深渊》很感人，它让我明白了一些原本不了解的事情。希望以后能有更多类似的活动。

学生丙：我觉得课件展示很有用，它让我对毒品有了更全面的了解。希望能有更多这样的课件。

学生丁：我觉得班主任老师讲解得很好，她通过活动让我们更深入地了解了毒品的危害。希望她能继续组织这样的活动。

学生戊：我觉得这次活动很有启发，让我认识到毒品对人们的伤害有多大。希望能有更多这样的活动来提高我们的禁毒意识。

班主任老师：谢谢同学们的反馈和建议。我会继续努力组织更多的禁毒活动，希望大家能够时刻保持对毒品的警惕，远离毒品。

中小学安全教育主题班会课件9

如今，安全教育已成为学校的重点工作之一。如何做好这项工作是至关重要的。特别是对于二年级的学生来说，他们正处于学习和成长的关键时期，安全教育对他们的健康和安全至关重要。下面将对二年级安全教育教案进行详细讨论。

首先，班会的目的是让学生明白一些简单的安全常识，并掌握一些在家中遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等危险情况时的处理方法。这是保护学生生命安全的基础。

教育重点主要包括学习防火、防触电、防中毒和防坏人破坏的生活常识，培养学生的防范意识和自我保护能力。

在班会中，可以通过情景表演的方式进行教学。首先，由一组代表进行防火表演。其他学生观察表演后，进行讨论。他们将回答一些问题，比如发生了什么事情？他们是如何处理的？发生火灾时应该如何与消防队联系？讨论的目的是让学生总结出情景表演向他们介绍了哪些方面的知识，以及其他可能发生火灾的情景以及防火措施。

接下来，可以由第二组代表进行防触电知识的情景表演。观察表演后，学生进行讨论，回答类似的问题，以此来加深对防触电知识的理解。

然后，第三组代表进行防中毒知识的情景表演。学生观察表演后进行讨论，回答类似的问题，加深对防中毒知识的理解。

最后，第四组代表进行防坏人破坏知识的情景表演。观察表演后，学生进行讨论，回答类似的问题，加深对防坏人破坏知识的理解。

在巩固总结阶段，学生可以发表对本节班会课的感想。班主任可以进行总结，强调学生们要记住匪警、火警和急救中心的电话号码。并强调在遇到火情、危险情景时要保持镇静，迅速采取有效措施。

此外，还需要注意一些防火、防触电、防中毒、防坏人的注意事项。比如，在防火方面，不要在易燃物品附近玩火或放鞭炮，并合理使用液化气灶。在防触电方面，要避免随意摆弄电器，并定期检查和维修电器设施。在防中毒方面，要避免食用过期或腐烂的食物，并将有毒物品放在安全的地方。在防坏人方面，要警惕陌生人，不轻易离家出走，夜晚不独自外出，并记住坏人的外貌特征。此外，平时不要携带过多的钱或贵重物品。

最后，班主任可以总结这次班会，强调学生们的生命是宝贵而脆弱的。突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。通过这次班会的学习，希望能够培养学生们的自救互救意识和解决问题的能力，以保护自己和他人的生命安全。

让我们一起将心中的温暖献给这美丽的生命吧！生命像一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。让我们珍惜生命，用我们的知识和经验去保护它，让一点微弱的烛光照亮整个世界。