1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志，并了解它们的意义和作用。

2、通过嬉戏活动，让学生体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

二、教学过程

(一)启发思考，提醒活动主题

1、老师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为两个组进行竞赛，你们有信心吗？

2、在活动开始之前，请同学们先观看大屏幕上的内容。

课件消失：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再次发生，我们肯定要注意交通安全。

(二)嬉戏活动，体验交通规章的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的知识可多了，现在我们就在十字路口进行一个嬉戏活动。

教师请出两个司机、两个骑车的人以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子们听到老师说完“开始”之后，立即向自己对面的方向出发。其他同学认真观看，看看会发生什么事情。

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？怎样才能预防呢？

5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来讲解信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、熟悉了红绿灯的作用，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要了解每条路的名称。(熟悉道路)

7、现在，我们请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么呢？

交通安全班会主题班会教案集锦6

活动目的：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。

4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动过程 ：

一、谈话导入，引入主题

(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完

1、主持人：同学们，我们是早上八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

主持人合：二中队主题队会现在开始!

2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。

3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

二、讨论：这些行为对吗?