4、提前了解一些基本的交通规则，以便在班会中对同学们提出问题或进行讲解。

5、了解一些常见的交通标志，以便在班会中进行讲解。

三、活动过程：

（一）、主持人读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持人A读新闻。

2、主持人B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持人：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

（二）、进行知识竞赛（抢答形式）来巩固同学们对交通安全知识的掌握。

（三）、观看小品，并进行讨论。

1、小品内容：一名小学生放学回家时不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果在拣球的时候发生了车祸。

3、讨论：

（1） 这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2） 我们应该如何遵守交通安全规则？

4、纠正小朋友在小品中犯的错误。

5、通过小品和讨论，加深对交通安全的认识。

（四）、进行轻松的表演，例如小合唱《祖国、祖国我爱你》。

（五）、进行板板活动，以增加趣味性。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（六）、进行必答题活动，以检验同学们对交通安全知识的掌握程度。

四、总结。

1、同学们：通过这次活动，你们学到了什么？

2、班主任：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全教育主题班会课教案合集5

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们的交通安全意识。

2、通过本次班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以增加他们对交通安全的了解。