一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

三、讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

在我们日常生活中，安全是至关重要的。特别是在交通领域，安全意识和知识的掌握对我们每个人都非常重要。因此，我们在教育中应该注重培养学生的安全意识，使他们明白生命的可贵，珍惜生命，注意安全。

通过学习交通安全知识，学生能够了解道路和交通的基本概念，了解交通安全的重要性，并掌握一些交通法规和道路交通标志和信号的意义。这些知识将帮助学生在交通活动中更加安全地行动。

在讨论分析环节中，学生将通过问题引导思考和讨论，加深对于交通安全的理解。他们将明白为什么行人需要在人行道上行走，为什么要走人行横道等等。这些问题的讨论将帮助学生形成正确的行为习惯和意识，避免发生交通事故。

最后，我们要对学生进行总结。骑自行车和过马路是学生在日常生活中最常遇到的交通活动，也是最容易发生事故的地方。因此，我们特别要注意这两个方面的安全。骑自行车时要注意车辆和行人的交通规则，不要闯红灯，不要骑车玩手机等。过马路时要走人行横道，注意交通信号，不要随意横穿马路。

通过这样的教学过程，我们希望能够培养学生的安全意识，使他们能够在日常生活中注意安全，珍惜生命，为自己的未来做好准备。只有保证自己的安全和健康，才能更好地学习和成长，为社会做出贡献。

交通安全教育主题班会课教案合集7

活动目标：

1、在交流活动中认识常见的交通标志，并了解其作用。

2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。

3、能够清晰地表达自己的见解。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

6、教授幼儿如何保护自己和逃生，以应对危险情况。

活动准备：

1、布置一个交通场景，模拟真实的交通环境。

2、收集各种交通标志的照片或图片。

3、准备字卡，包括交通安全、红灯停、绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道等。

活动过程：

一、展开联想，揭示活动主题

1、展示交通事故的图片，让幼儿仔细观察。然后提问幼儿他们看到了什么，想到了什么。