在这个环节中，我们将通过问答的方式来检验学生们对行人交通安全规范的掌握程度。

5、观看交通安全教育片。

通过观看交通安全教育片，加深学生们对交通安全知识的理解和记忆。

6、小结：

通过这次班会，我们再次对交通安全进行了全面的教育，让学生们再次体会到交通安全的重要性，它关系到千家万户的幸福，关系到祖国的安定。希望每个同学都能时刻记住要遵守交通规则，牢记交通安全这根弦。接下来，我们将以多种形式继续学习交通法规。

7、总结：

通过这次班会，我们再次强调了交通安全的重要性，让学生们深刻认识到交通安全不可忽视，它关系到千家万户的幸福，关系到祖国的安定。大家应该一起自觉遵守交通规则，共同维护交通安全。

班主任交通安全教育主题班会教案范文8

活动内容 ：珍爱生命、文明出行

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

2、培养幼儿自觉地遵守交通规则的好习惯。

活动准备：儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘四个，一顶警帽，交通安全图片。

活动过程：

1、组织教学，导入：孩子们，我们上学放学的时候要注意哪些交通安全呢？看看图上的人做得对吗？幼儿观看图片1，教师引导幼儿讨论：教师提问：刚才的图片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看图片2，认识一些常见的交通标志，教师提问：你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)

3、幼儿进行游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友扮演司机，两个小朋友骑单车，还有四个小朋友扮演行人模拟过十字路口。在没有指挥的情况下，车辆和行人任意穿行。

4、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师总结幼儿的讲述，然后出示红绿信号灯，请一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

5、幼儿模拟现场指挥过十字路口：刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟现场指挥过十字路口。

6、创设游戏情境：现在，我们开车去郊游吧！请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。

班主任交通安全教育主题班会教案范文9

教学目标：

1、明确在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险。应在安全的场所嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的相关规定。

3、了解在道路上哪些游戏是危险的。

4、加强幼儿的安全意识。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学过程：

一、故事引入：

老师：讲述一个触目惊心的关于在道路上游戏的交通事故的故事（配合图片和音乐）。交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。但同时也因为一些人对交通安全的重视程度不够，给很多家庭带来了不幸。

二、明辨事理：

1、看图讨论：小朋友们在哪里，正在做什么？接下来会发生什么？

- 坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天；

- 低着头匆匆走路；

- 跨越隔离栏；

- 在路上追逐逃逸；

- 打闹，在马路上胡乱奔跑，玩滑板和溜冰。

2、老师：你们觉得他们这样做对不对？为什么？

儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。

3、老师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道上玩耍、游戏、追逐、打闹，这不仅是违法行为，而且非常危险。