⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹或追逐。

4、骑自行车的安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不要在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路时，要减速、观察或下车推车过路。

③转弯时要减速，观察并打手势。

④不要双手离开把手，不要并肩行驶。

⑤骑车时不要打闹，不要追逐。

⑥骑车时不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

小学生交通安全教育课教案篇目怎么写8

教学目的：

1、通过学习使学生了解道路交通的定义，理解遵守道路交通规则的意义和重要性，明确每个人都应该树立安全意识，并意识到每天都要从零开始保护自己的安全。

2、通过学习，培养学生在日常生活中能够以实际行动遵守交通规则，成为安全的小使者。

教学过程：

(一)上学放学路上

教师语：同学们每天上学、放学都需要走马路，经过“十字”路口和“三叉”路口。当你们行走时是否留心观察过往的车辆？是否用心观察地形？下面我们来讨论在日常生活中应该注意什么。

(二)在路上要注意的问题

1、在道路上行驶时要靠右行，戴上小黄帽，不能随意改变行进方向，要注意前方，排成纵队行走，不能并排行走，更不能在路上追逐或嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车辆中投掷物品，如石子、泥团、饮料瓶等，也不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿着河边走2千米的山路。山路内侧靠山，外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔会有运送木头的小型农用车、摩托车经过。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼睛观察，还要用耳朵听，弯道处要先听再行动。如果没有听到车声，要靠山边行走，雨天必须让人来学校接送。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，必须遵守“四个环节”，即停下来、观察、思考、然后通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察和演练。

(三)乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是我们日常生活中必不可少的部分，今天我们来讨论一下“行”。

1、节假日去城里购买学习用品或衣物时，一定要有父母或村上的成年人陪同监护，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车辆。在车上，如果坐在靠窗的位置，千万不要把头或手伸出窗外，特别是两车相遇时更不能伸头看外面。

2、乘车时上下车要等车停稳后再上下车，养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴上安全帽，身体要向前倾斜，手要紧握车架，并随时提醒骑车人不能过快行驶，遇到弯道时一定要减速慢行，多按喇叭，不能超车。骑车时不能接听手机，更不能打电话，以免分散注意力导致意外发生。

4、严禁小学生骑自行车上路，绝对不允许搭载其他人。

5、节假日在城市街道上行走时，一定要走人行道，横穿街道时要走斑马线，并在确保没有车辆时快速通过。

(四)课堂讨论

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可以互相补充，对比自己的不足之处，看看还存在哪些安全隐患。

3、谈谈大家听说或亲眼目睹的交通事故，并引导学生认识到小心谨慎能够保护自己的生命，生命的安全需要自己终身呵护。

(五)课堂发言和总结

1、让学生自由发言，讲述自己在路上的经历，让他们自己说出存在安全隐患的地方。

2、请同学们相互评议，谁在路上做得好，谁还需要改进。

3、展望未来，讨论如何更好地保护自己的安全。