9、遇到交通事故怎么办?

(三)警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品——《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论，说出感受

四、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识

2、知道交通安全有些行为是不安全的

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

4、培养青少年自我防范交通安全意识

5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

五、总结

通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

小学生交通安全教育课教案设计5

教学目的：

本次教学的目的是对学生进行用电、防火、防盗等方面的教育，提高学生的安全意识，使他们学会一些自救的方法，以便在遇到危险时能够采取适当的措施，保护自己。

资料准备：

我们准备了《安全教育读本》作为教材。

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？

首先，我请学生们说一说自己家里有哪些电器，这样可以引起他们的兴趣，因为这些电器是他们比较熟悉的元素。

2、根据学生的回答进行教育

现代家庭生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们的学习和生活带来了很多方便和乐趣。然而，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会带来很大的危险。因此，我们不要出于好奇心，自行拆卸或维修电器，也不要私自拉或乱接电线，随意拆装电器。在使用和操作电器时，要注意避免水分接触。一旦电器出现故障，应立即切断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论

接下来，我提出了一个问题，让学生们讨论：如果发生火灾或者看到邻居发生火灾，你们会怎么做？

学生们各自发表了自己的意见和做法，并肯定了正确的做法。

2、补充防火知识

根据学生们的讨论，结合《安全教育读本》，我向学生们补充了一些防火知识。

首先，我们不能玩火。其次，一旦发现火灾，要想办法自救。还要记住报火警电话119。同时，要注意及时切断有电的设备，并听从救火组织的统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中游泳和玩水引发的溺水事故，以及我们所在地区的天气和地域情况，我要求学生们不要私自到河滩、水库等危险地方游泳。即使是在游泳池，也必须有成人陪同并严守规则。同时，如果发现有人溺水，要及时报告给成人，而不是自己下水救人，因为学生们还没有具备救人的能力。

四、其他安全教育