2、实线、斑马线，都是生命安全线。

3、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

4、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

5、安全是生命之本，违章是事故之源。

6、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

7、生命诚可贵，安全价更高。

8、互让半步，处处通途。

9、各行其道，平安有靠。

10、最大的幸福是平安。

选择其中一句可以贴在自行车的车把手上或父母开车时容易看到的地方，时时提醒自己注意安全。

四、总结：

通过今天的学习，我们知道了更多的交通知识。作为小学生，我们应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手拉着爸爸妈妈的大手，一起走向文明交通。我们决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车。我们要做一个遵守交通法规、关心他人的文明好少年。

以上就是今天的课程内容，希望大家能够时刻牢记交通安全的重要性，保护自己和他人的生命安全。

小学生交通安全教育课教案设计7

教学目的：

1、通过学习使学生了解道路交通的定义，理解遵守道路交通规则的意义和重要性，明确每个人都应该树立安全意识，并意识到每天都要从零开始保护自己的安全。

2、通过学习，培养学生在日常生活中能够以实际行动遵守交通规则，成为安全的小使者。

教学过程：

(一)上学放学路上

教师语：同学们每天上学、放学都需要走马路，经过“十字”路口和“三叉”路口。当你们行走时是否留心观察过往的车辆？是否用心观察地形？下面我们来讨论在日常生活中应该注意什么。

(二)在路上要注意的问题

1、在道路上行驶时要靠右行，戴上小黄帽，不能随意改变行进方向，要注意前方，排成纵队行走，不能并排行走，更不能在路上追逐或嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车辆中投掷物品，如石子、泥团、饮料瓶等，也不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿着河边走2千米的山路。山路内侧靠山，外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔会有运送木头的小型农用车、摩托车经过。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼睛观察，还要用耳朵听，弯道处要先听再行动。如果没有听到车声，要靠山边行走，雨天必须让人来学校接送。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，必须遵守“四个环节”，即停下来、观察、思考、然后通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察和演练。

(三)乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是我们日常生活中必不可少的部分，今天我们来讨论一下“行”。

1、节假日去城里购买学习用品或衣物时，一定要有父母或村上的成年人陪同监护，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车辆。在车上，如果坐在靠窗的位置，千万不要把头或手伸出窗外，特别是两车相遇时更不能伸头看外面。

2、乘车时上下车要等车停稳后再上下车，养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴上安全帽，身体要向前倾斜，手要紧握车架，并随时提醒骑车人不能过快行驶，遇到弯道时一定要减速慢行，多按喇叭，不能超车。骑车时不能接听手机，更不能打电话，以免分散注意力导致意外发生。

4、严禁小学生骑自行车上路，绝对不允许搭载其他人。

5、节假日在城市街道上行走时，一定要走人行道，横穿街道时要走斑马线，并在确保没有车辆时快速通过。

(四)课堂讨论

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可以互相补充，对比自己的不足之处，看看还存在哪些安全隐患。

3、谈谈大家听说或亲眼目睹的交通事故，并引导学生认识到小心谨慎能够保护自己的生命，生命的安全需要自己终身呵护。

(五)课堂发言和总结

1、让学生自由发言，讲述自己在路上的经历，让他们自己说出存在安全隐患的地方。

2、请同学们相互评议，谁在路上做得好，谁还需要改进。