老师：今天，我们不仅认识了这么多交通标识，还知道了它们的作用。我们每个人都要遵守交通规则，文明出行。小朋友们假期里可以和爸爸妈妈一起外出，看看还有哪些交通标识存在呢？

活动反思：

本次活动通过让幼儿观察、讨论、动手操作，让他们了解了标识的不同含义，并学会了运用标识，认识到交通安全的重要性。我们的生活中离不开标识，因此使幼儿养成了注意观察周围事物的良好习惯，让他们知道我们必须要遵守交通安全秩序。

幼儿园交通安全教育主题班会教案优质10

一、活动目标：

1、让幼儿了解汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。这样可以培养他们对交通规则的认识和遵守。

2、使幼儿意识到人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。通过活动，他们可以理解交通规则对于他们自身和他人的安全意义。

3、引导幼儿理解各种交通标志的含义。通过游戏和讨论，幼儿可以学习并记住常见的交通标志，以便在实际生活中能够正确应用。

二、活动准备：

1、环境布置：

①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。通过色彩鲜艳的墙饰，给孩子们营造一个生动活泼的交通场景。

②室外创设一条“模拟马路”。在幼儿园的室外区域，可以划出一条模拟马路，让孩子们在其中进行游戏和实践。

2、知识准备：

①幼儿对马路上的交通标志有了初步的感性理解。在活动开始之前，可以通过图片或实物向孩子们展示一些常见的交通标志，让他们有一个初步的认识。

②幼儿已有一定的安全意识。在平时的教育教学中，幼儿园已经培养了孩子们的安全意识，这为活动的顺利进行提供了基础。

3、物质准备：准备马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，如人、汽车、自行车等标志，每个孩子手中拿一个。

三、活动过程：

1、故事引入。通过讲述故事《乡下老鼠逛公园》，引入活动话题。故事中的情节和角色可以让孩子们对交通标志产生兴趣，并理解其作用。

2、理解标志。活动开始后，逐一出示交通标志，提问孩子们对这些标志的认识。例如，老师可以指着一个标志问：“这是什么标志?标志上画有什么?表示什么意思?”通过互动问答的方式，让孩子们逐渐理解各种标志的含义。

3、游戏：我指你说。老师可以指出某一交通标志，让孩子们说出该标志所代表的意思。通过这个游戏，孩子们可以巩固对交通标志的理解，并提高对标志的记忆。

4、游戏：过马路。让孩子们挂上各种交通标志，扮演各种交通工具，例如行人或汽车，在模拟的马路上进行游戏。孩子们可以亲自体验各种交通标志的作用，了解交通规则的重要性。

通过以上活动，幼儿可以在愉快的氛围中学习交通规则和交通标志，提高他们的安全意识和遵守规则的能力。这些知识和技能将对他们今后的生活和成长有着积极的影响。