(二)在路上要注意的问题

1、在道路上行驶时要靠右行，戴上小黄帽，不能随意改变行进方向，要注意前方，排成纵队行走，不能并排行走，更不能在路上追逐或嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车辆中投掷物品，如石子、泥团、饮料瓶等，也不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿着河边走2千米的山路。山路内侧靠山，外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔会有运送木头的小型农用车、摩托车经过。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼睛观察，还要用耳朵听，弯道处要先听再行动。如果没有听到车声，要靠山边行走，雨天必须让人来学校接送。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，必须遵守“四个环节”，即停下来、观察、思考、然后通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察和演练。

(三)乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是我们日常生活中必不可少的部分，今天我们来讨论一下“行”。

1、节假日去城里购买学习用品或衣物时，一定要有父母或村上的成年人陪同监护，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车辆。在车上，如果坐在靠窗的位置，千万不要把头或手伸出窗外，特别是两车相遇时更不能伸头看外面。

2、乘车时上下车要等车停稳后再上下车，养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴上安全帽，身体要向前倾斜，手要紧握车架，并随时提醒骑车人不能过快行驶，遇到弯道时一定要减速慢行，多按喇叭，不能超车。骑车时不能接听手机，更不能打电话，以免分散注意力导致意外发生。

4、严禁小学生骑自行车上路，绝对不允许搭载其他人。

5、节假日在城市街道上行走时，一定要走人行道，横穿街道时要走斑马线，并在确保没有车辆时快速通过。

(四)课堂讨论

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可以互相补充，对比自己的不足之处，看看还存在哪些安全隐患。

3、谈谈大家听说或亲眼目睹的交通事故，并引导学生认识到小心谨慎能够保护自己的生命，生命的安全需要自己终身呵护。

(五)课堂发言和总结

1、让学生自由发言，讲述自己在路上的经历，让他们自己说出存在安全隐患的地方。

2、请同学们相互评议，谁在路上做得好，谁还需要改进。

3、展望未来，讨论如何更好地保护自己的安全。

通过以上教学过程，学生们对道路交通的意义和重要性有了更深的理解，并且明确了在日常生活中应该如何遵守交通规则，保护自己的安全。同时，通过课堂讨论，学生们也学会了相互补充和评价，发现自身存在的不足之处，并提出了今后应该如何做的建议。这样的教学过程既提高了学生的交通安全意识，又培养了他们的自我保护能力。

小学生交通安全教育主题教案10

设计意图：

寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。

活动目标：

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

活动准备：

1、多媒体教学资源：(1)《可怕的冰窟窿》录音和图片;(2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38-----40页。

活动过程：

1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

(1)演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。

(2)引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?

(3)教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

(1)教师首先要完整的讲述一边故事。

(2)组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的?

(3)教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。