进一步讨论为什么会违反交通规则。

5、学生交流讨论：

让学生分享生活中存在的交通安全隐患，以及如何降低交通事故对我们的危害。

二、学习交通小知识。

1、以小组为单位展开竞赛：

让学生小组间进行竞赛，讨论走路、骑自行车、乘车的安全知识。

2、学习骑自行车的九不准：

让学生了解骑自行车时的九个不准，如不在机动车道内骑自行车，不逆向行驶等。

3、学习交通安全五不坐：

让学生了解乘坐交通工具时的五个不坐，如不坐超载的机动车，不坐无牌无证、报废的机动车等。

4、学习交通安全三要：

让学生了解横过公路时的三个要求，即一停二看三通过。

5、认识交通标志和图标的含义。

让学生认识一些常见的交通标志和图标，并明白它们的含义。

6、通过知识抢答，增强意识：

进行一些关于交通知识的抢答题，加深学生对交通安全的认识。

三、交通安全警示语。

在大家共同学习的过程中，我们学到了更多的交通知识，要时刻遵守交通规则。让我们一起来读读这些安全警示语：

1、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

2、实线、斑马线，都是生命安全线。

3、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

4、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

5、安全是生命之本，违章是事故之源。

6、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

7、生命诚可贵，安全价更高。

8、互让半步，处处通途。

9、各行其道，平安有靠。

10、最大的幸福是平安。

选择其中一句可以贴在自行车的车把手上或父母开车时容易看到的地方，时时提醒自己注意安全。

四、总结：

通过今天的学习，我们知道了更多的交通知识。作为小学生，我们应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手拉着爸爸妈妈的大手，一起走向文明交通。我们决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车。我们要做一个遵守交通法规、关心他人的文明好少年。

以上就是今天的课程内容，希望大家能够时刻牢记交通安全的重要性，保护自己和他人的生命安全。

小学生交通安全教育教案设计7

活动目的：

1、了解各种交通信号、标志和标线的作用，了解相关的交通法规，知道应该自觉遵守交通法规。

2、了解从事交通运输业的人们辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动、爱护交通设施的意识。

活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了哪些方便？