4.让学生亲自设计安全出口标志。
5.鼓励学生将设计好的安全出口标志粘贴在相应的位置上,提醒他们注意箭头的方向。
(四)进行逃生演习活动。
1.告诉学生:“现在我们进行一次消防演习,当听到警笛声时,你们应该怎么做?”
2.通过播放录像、使用音响和烟雾等模拟场景,让学生进行逃生自救演习。
3.在室外集中,引导学生回顾逃生过程中遇到的困难,让他们分享解决问题的方法。
通过以上教学过程,学生将深入了解消防安全知识,掌握自救逃生的技能,并能够应对突发事故。这将帮助他们提高自我保护的意识,确保自身安全。
幼儿园消防安全活动方案精选5
活动目标:
1、教育幼儿遇事不要紧张,并培养他们基本的防火意识与能力。
2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。
3、帮助幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
1、幼儿应事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、准备相关的VCD一盘。
3、准备消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,相关字卡、电话机一部和湿毛巾若干。
活动过程:
(一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。
(二)出示图片,让幼儿观察,并进行启发式提问。
1、你刚才看到了什么?
2、火灾会带来什么后果?
3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)
(三)着火了,怎么办?
1、火烧得很大,自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)
2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)
3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,容易窒息死亡)
4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)
(四)模拟打火警电话。
教师演示拨打“119”电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。
(五)预防火灾。
出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,讲解其含义。观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。
通过以上活动,幼儿能够更好地了解火灾的危险性,掌握基本的防火知识和自我保护方法,提高安全意识,并且知道如何正确使用火警电话报警。这将为他们今后的生活中遇到火灾情况提供帮助,保障他们的人身安全。
幼儿园消防安全活动方案精选6
为了全面贯彻区教育局和中心校关于加强学校“安全月”活动部署,提高广大师生的安全意识,防范和遏制安全事故的发生,结合我园的实际,特制定本方案。
一、指导思想
以宣传贯彻区教育局和中心校《关于开展20__年“全国安全生产月”活动通知》(教安[20__]21号)文件为中心,坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真落实区安委会文件精神,继续深化“安全年”活动各项任务,落实安全责任,有效防范各类安全事故的发生,促进全园平安稳定,尽力打造平安、和谐校园。
二、活动主题
今年安全月活动主题是“安全责任,重在落实”。各班要强化责任,严格落实责任,健全规章制度,提高技术装备水平,全面加强安全监管和安全管理,坚决防范各类安全事故的发生。
三、活动目的