4.让学生亲自设计安全出口标志。

5.鼓励学生将设计好的安全出口标志粘贴在相应的位置上，提醒他们注意箭头的方向。

(四)进行逃生演习活动。

1.告诉学生：“现在我们进行一次消防演习，当听到警笛声时，你们应该怎么做？”

2.通过播放录像、使用音响和烟雾等模拟场景，让学生进行逃生自救演习。

3.在室外集中，引导学生回顾逃生过程中遇到的困难，让他们分享解决问题的方法。

通过以上教学过程，学生将深入了解消防安全知识，掌握自救逃生的技能，并能够应对突发事故。这将帮助他们提高自我保护的意识，确保自身安全。

幼儿园消防安全系列活动方案范本5

活动目标：

1、教育幼儿遇事不要紧张，并培养他们基本的防火意识与能力。

2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

3、帮助幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、幼儿应事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、准备相关的VCD一盘。

3、准备消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部和湿毛巾若干。

活动过程：

(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

(二)出示图片，让幼儿观察，并进行启发式提问。

1、你刚才看到了什么？

2、火灾会带来什么后果？

3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)

(三)着火了，怎么办？

1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办？(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗？(119)

2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢？(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

4、为什么要弯着腰往外跑呢？(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

(四)模拟打火警电话。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。

(五)预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

通过以上活动，幼儿能够更好地了解火灾的危险性，掌握基本的防火知识和自我保护方法，提高安全意识，并且知道如何正确使用火警电话报警。这将为他们今后的生活中遇到火灾情况提供帮助，保障他们的人身安全。

幼儿园消防安全系列活动方案范本6

为了进一步加强幼儿园的安全管理工作，我们决定开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动。通过这次活动，我们希望能够让全体师生树立起安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，从而避免事故的发生，确保师生的人身和学校财产安全。

活动时间安排如下：

第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括制定活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查；

第二阶段：3月11日至3月25日，主要活动内容包括整改消除安全隐患、展开全面的教育活动；

第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括迎接上级检查和总结学校安全月活动。

活动内容及安排如下：