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2024开学第一课主题班会教案精选1
一、组织教学
首先,进行师生问好,营造良好的教学氛围。
接下来,提出本期教学要求。首先,本期开始小组合作学习,希望学生们能积极参与,互相配合,互相学习,取长补短,共同进步。其次,主要的学习方法是自学和讨论,通过小组探讨来提出问题,探究并解决问题。
二、教材内容分析
首先,让学生们翻阅整册课本,初步感受本期的主要学习内容。
然后,让学生们汇报,本期的主要学习内容可以分为五个话题,分别是关于诚信、爱心、环保、交通和祖国。
接着,教师引导学生们思考,每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关,让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。
三、教材体例说明
首先,教师通过刚才的初步感知,让学生们发现每个单元的结构有什么共同的特点。
然后,让学生们汇报,每个单元下设3-5个主题,各主题下又分设2-3个三级小主题。
接着,教师介绍教材的呈现形式,这本教科书版式新颖,图文并茂,让我们读起来轻松有趣。
学生们汇报了一些教材的呈现形式,教师进行相应的补充。
首先,主题文以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升,一般是该主题的主要思想和观点。
其次,提示语作为对某个话题的拓展,引导学生思考或开展相应的活动。
然后,旁白以蓝色对话框的形式出现,有时起到前后内容的传承作用,有时提供一种思考的方向或揭示某个观点,有时向学生提出问题。
接下来,情景对话是经过锤炼的真实生活对话,帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理,深入地感受自己和他人。
此外,照片真实地呈现社会现实,包括学生的活动场面,帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
还有,图标包括“活动”、“交流”、“小资料”等,引导多样化的学习活动,启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
最后,学生作品有时提供一个讨论的案例,有时是体现学习过程和学习成果,使学生产生亲切感,增强沟通和表达的欲望。
另外,教材中还有空白框,鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验,记录自己的学习成果,引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。
2024开学第一课主题班会教案精选2
目标:
1、理解故事内容,学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点:
学习故事中的对话。
教学难点:
故事表演。
过程:
1、倾听录音,了解故事内容。
首先,幼儿们听一遍故事录音,然后告诉同伴故事的名称。接下来,师生一起再次听故事录音,以了解故事中都有哪些角色。
2、学说对话,进一步理解故事中的内容。
教师出示背景图和故事中的动物形象,讲述故事情节。例如,小青蛙看见小鸭子和小乌龟时,他们是怎么说的呢?通过这样的讲述,幼儿们可以更好地理解故事中的对话。
此外,教师还可以引导幼儿自由结伴讨论故事内容,巡回聆听他们的讨论。例如,为什么小动物们要开开心心地上幼儿园呢?通过讨论,幼儿们可以深入思考并表达自己的观点。
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感。
接下来,幼儿们观看大班幼儿的表演。大班幼儿们带着他们的弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。