4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性，并号召大家一起学习交通规则，养成良好的交通行为习惯。

(二)学习交通规则

1、主持人组织同学们进行讨论：在过马路时应该注意哪些事项?

2、主持人进行小结，向同学们传达过马路的“秘诀”：

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

过马路，走横道，左右两边都要瞧。

不追赶，不打闹，走路一定要靠右。

3、组织学习拍手游戏，通过互相拍手和唱儿歌的方式，巩固同学们对交通规则的记忆。

(三)认识交通标志

通过展示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称和含义，以提高他们对交通标志的认识。

(四)擦亮眼睛辨是非

1、让同学们观察一些图片，通过观察来判断图片中的人是否违反了交通规则。

2、同学们说出图片中的人违反了哪些交通规则，并纠正错误。

3、通过结合实际生活的例子，讨论交通规则的重要性，并帮助同学们更好地理解交通安全知识。

(五)谈收获，提倡议

1、同学们进行讨论，谈一谈本节课的收获和体会。

2、主持人朗读倡议书，向同学们传达交通安全的重要性，并号召大家共同签署倡议书。

3、同学们积极响应，踊跃签署倡议书，表示自己将自觉遵守交通规则，共同维护交通安全。

四、班主任讲话

班主任向同学们发表讲话，强调生命的宝贵和交通安全的重要性，鼓励同学们珍惜生命，养成良好的交通行为习惯，并远离交通危险。

通过以上活动，同学们不仅对交通安全产生了重视，也学到了一些基本的交通规则和交通标志，进一步增强了自己的交通安全意识。希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中，做到遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

小手拉大手交通安全教案大班6

人流、物流和车流的快速增长是我国经济发展、市场繁荣和人民生活水平提高的必然趋势。然而，随之而来的是道路交通事故的高发期。近期，我国道路交通安全形势非常严峻：事故不断增加，伤亡严重，损失巨大。为了贯彻落实公安部和教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知精神，我们举行了一次关于交通安全的主题班会。

这次班会的目标有几个方面：首先，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志；其次，通过活动让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则；第三，让学生在合作学习中掌握一些基本的学习方法；最后，通过这次班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会的活动过程如下：首先，教师向学生讲解交通安全的重要性。教师强调，人类生命最宝贵，而交通事故已经成为夺取生命的最大威胁，特别是对于中小学生来说。接下来，进行了交通知识竞赛，通过抢答的形式让学生回答一些关于交通规则和标志的问题。然后，进行了关于骑自行车的交通安全的讨论，一位同学朗诵了《安全骑车歌》。接着，一名学生扮演警察现场演示指挥动作，其他学生猜测动作的意义。最后，五名学生表演了小品《马路上》，通过观看小品，学生们思考了正确和错误的交通行为。

在班会的最后，全体学生起立齐读《安全小守则》，以此来结束这次交通安全主题班会。同时，教师还向学生强调了乘坐公共汽车和出租车时需要注意的安全问题，例如不在机动车道上拦截车辆、不从机动车左侧上车、不阻碍其他车辆和行人通行等。

通过这次班会活动，希望学生们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。同时，也希望学生们能够掌握更多的交通安全知识，提高他们解决实际问题的能力。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，安全地航行。

小手拉大手交通安全教案大班7

活动目的：

1. 帮助学生进一步了解与他们生活密切相关的交通规则，让他们认识到自觉遵守交通规则的重要性以及不懂交通规则所带来的危害性。让他们明白为了自己和大家的安全，每个人都必须遵守交通规则。

2. 形成学习和讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打下基础。

活动准备：

1. 通过各种途径搜集并学习交通安全方面的资料。

2. 制作课件，主要内容包括交通安全事故资料、交通安全标语等。

教学过程：

一、导入

我们身边有一根弦，它常常响起，它连接着我们的生命线，它的名字就叫做“安全”！安全维系着每个人的生命与健康，也维系着每个家庭的幸福与美满。然而，我们经常听到这根弦绷断的声音，看到一些令人触目惊心、惨不忍睹的场面。

让我们先来听一些关于交通安全的惨剧事例。比如，洛桑，一个优秀儿子，一个备受大家喜爱的演员。年仅27岁的他，正当事业即将达到顶峰的时候，却永远地离开了我们，因为车祸夺走了他的年轻生命。还有《还珠格格》中的香妃，一个人见人爱的美人，也因为车祸早早地离开了我们。

这样的悲剧在我们身边同样上演。比如，在放学的路上，两个学生在追逐打闹，不注意路况，结果被一辆摩托车撞倒，其中一个学生倒在血泊中，另一个也受伤了。这样的事故时有发生，我们要认识到交通安全的重要性。

二、认识交通安全的重要性