准备过程：

1、在黑板上写下班会主题："新学期，我能行"，以引起学生的注意和兴趣。

2、对班会中的节目进行适当的排练，确保流程顺畅。

活动目标：

1、增强学生的自信心，让他们明白只要付出努力，就一定能够成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦，激发学生对学习的积极性。

3、制定切实可行的学习计划，帮助学生规划好本学期的学习目标。

一、导入：

1、通过引入一些话题，引出班会主题"新学期，我能行"，激发学生对新学期的期待和热情。

2、讲述张海迪的故事，以她为榜样，鼓励学生活出对社会有益的人的精神。

二、活动过程：

(一)讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪于1955年秋天在济南出生。5岁时，她患上了脊髓病，导致胸以下全部瘫痪。从那时起，她开始了独特的人生。尽管无法上学，她在家自学完成了中学课程。15岁时，海迪跟随父母下放到山东聊城农村，成为一名教书先生，为当地的孩子们传授知识。她还自学了针灸医术，为乡亲们提供无偿治疗。后来，张海迪又自学了多门外语，还担任过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。学习张海迪，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!

如今，张海迪是全国政协委员，供职于山东作家协会，从事创作和翻译的工作。

组织讨论：让学生讨论张海迪能够成功的原因，引导他们思考并分享自己的观点。

(二)小品表演：考试

通过一个小品表演，让学生反思生活中因为自己不努力而闹出笑话的人，并引发对学习的深思。

(三)比赛

1、谈话：只要我们努力并采用正确的方法，就一定能够成功。为了验证这一点，我们进行一个"记号码"比赛。

比赛规则：老师给每个小组的学生出示一组号码(10个)，然后给他们一分钟的时间，看哪个小组能够准确地背出这些号码。比赛分两轮进行，第一轮不给任何提示，让学生自己背；第二轮提示学生可以分工合作，想出一些记忆方法(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛，学生们意识到只要团结协作，做好安排，想出办法，无论面对什么事情都能够成功。

三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表

在班会的最后，让学生们制定自己的学习计划，明确本学期的学习目标和计划。这样可以帮助他们更好地规划学习，增强自信心，实现自己的目标。

开学第一课安全知识第一课教育教案6

教育目的：

1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育内容：

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。