2、安排作息时间：确定早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并强调必须按照科学的作息时间安排。

3、集体活动：学生要遵守学校的规章制度。

4、早读：学生要按照学习进度读书并背诵。

5、课前准备：学生要按照课程表准备下节课所需的学习用品和相关书籍。

6、上课听讲：学生要保持端正的坐姿，积极思考，大胆发言，不影响他人学习。

7、下课活动：学生要注意安全，团结友爱，互相帮助，上下楼梯时不拥挤，课间不在过道和走廊上追逐打闹或高声喧哗，不参与危险游戏，不疯狂奔跑和打闹，不爬栏杆和云梯，要进行有意义的课间活动。

8、集合整队：学生要快、静、齐地集合整队。

9、午读：学生要阅读课外资料，可以成立一个图书角，并完成相关阅读习题。

10、放学要求：学生要按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站队回家。

二、安全教育

1、学生不要将危险物品带到学校，例如美术课需要的小刀，也不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时学生要团结友爱，互相帮助，上下楼梯时不拥挤，走右边，不要跑。不要趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯狂奔跑和打闹，不爬栏杆和云梯，要进行有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。同学们还要注意饮食安全，时刻记住安全知识，处处提醒自己保持安全。

三、卫生习惯：

1、教室里要将桌椅摆放整齐，抽屉内不要有杂物。地面上不要有纸屑，教室墙壁和桌面上不要有乱贴乱画的痕迹。值日生要将黑板擦干净，讲台上的物品要摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：

最后，我们要谈谈新学期的打算，并提出自己的奋斗目标。

开学第一课安全知识第一课教育教案9

一、教学目标：

1、通过老师和同学之间的交流，营造一个温馨舒适的老师和同学氛围。同时，希望能够加强师生之间的联系和互动，让学生感受到老师的关心和支持。

2、通过老师和同学交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。希望能够激发学生的学习兴趣和动力。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望通过故事的方式让学生深刻地理解这一点。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。希望能够引导学生主动地学习，提高他们的学习效果。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近老师和同学间的距离，创设良好的老师和同学氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”通过这个故事，我们可以看到，我们每个人都是自己生活的建筑师，每一天的学习，每一次的努力都是为了自己的未来。每个人都应该对自己的未来负责，不论是学习还是工作，态度决定一切。

听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。让学生知道自己在上学期的学习成绩如何。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。借此让学生反思自己的学习方法和态度。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。希望通过提醒的方式让学生意识到自己的学习态度。

(四)认识新朋友(新书)