不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师都在期待着我们，完美的明天也在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记在心中！让我们齐唱《一路平安》。

小手拉大手交通安全专题教育4

人流、物流和车流的快速增长是我国经济发展、市场繁荣和人民生活水平提高的必然趋势。然而，随之而来的是道路交通事故的高发期。近期，我国道路交通安全形势非常严峻：事故不断增加，伤亡严重，损失巨大。为了贯彻落实公安部和教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知精神，我们举行了一次关于交通安全的主题班会。

这次班会的目标有几个方面：首先，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志；其次，通过活动让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则；第三，让学生在合作学习中掌握一些基本的学习方法；最后，通过这次班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会的活动过程如下：首先，教师向学生讲解交通安全的重要性。教师强调，人类生命最宝贵，而交通事故已经成为夺取生命的最大威胁，特别是对于中小学生来说。接下来，进行了交通知识竞赛，通过抢答的形式让学生回答一些关于交通规则和标志的问题。然后，进行了关于骑自行车的交通安全的讨论，一位同学朗诵了《安全骑车歌》。接着，一名学生扮演警察现场演示指挥动作，其他学生猜测动作的意义。最后，五名学生表演了小品《马路上》，通过观看小品，学生们思考了正确和错误的交通行为。

在班会的最后，全体学生起立齐读《安全小守则》，以此来结束这次交通安全主题班会。同时，教师还向学生强调了乘坐公共汽车和出租车时需要注意的安全问题，例如不在机动车道上拦截车辆、不从机动车左侧上车、不阻碍其他车辆和行人通行等。

通过这次班会活动，希望学生们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。同时，也希望学生们能够掌握更多的交通安全知识，提高他们解决实际问题的能力。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，安全地航行。

小手拉大手交通安全专题教育5

教学目的：

1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点：

认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

教具准备：

图片

教学时间：

一课时

教学过程：

活动一、谈话交流

1、小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？

师生交流

2、是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。

(板书课题：注意交通安全)

活动二

(一)观察图片

1、出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？

2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗？

3、你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？

4、同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要服从交警的指挥。

(板书：服从交警的指挥)

(二)看图片，学习交通标志

1、可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看课文第3小节。(指名读)

2、小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)

1)指示车辆行人行进的标志叫()。

2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()。