3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫()。

4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫()。

3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。

交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义

黄：警告 红：禁止 蓝：提示

4、说说图中有哪些交通标志，它们各自表示什么意思。

5、同学们还知道哪些交通标志？说出来让大家长长见识。

6、有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。

活动三、游戏反馈

1、为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

2、游戏抢答：看图能判断出下列行为的对错吗？

3、再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。

4、假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？

五处错误：

1)红灯亮，自行车行

2)行人靠左行

3)追车奔跑

4)过马路不走人行天桥

5)跨越护栏

5、略举一两个交通事故案例。同学们想一想，他们为什么会发生意外呢？

6、小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。

四、小结

这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安！

小手拉大手交通安全专题教育6

随着人流、物流和车流的快速增长，我国经济发展、市场繁荣和人民生活水平的提高已成为必然趋势。然而，这种光明的一面也带来了阴影，即我国已经进入了道路交通事故的高发期。近日，我国道路交通安全形势非常严峻，事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，进一步加强我校的交通安全教育，减少交通违章行为，杜绝交通事故的发生，我们进行了一次关于交通安全的主题班会。

在班会中，我们设定了一些活动目标。首先，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。其次，通过活动让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。第三，让学生在合作学习中学习一些基本的学习方法。最后，通过这次班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动开始时，教师向学生讲解交通安全的重要性。教师提醒学生们，生命是最宝贵的，而交通事故已成为夺取生命的头号杀手。尤其是对于中小学生来说，车祸已经成为夺取他们宝贵生命的最大威胁。

接下来，我们进行了交通知识竞赛，采用抢答形式。学生们回答了关于交通讯号灯、行人过马路、交通标志等方面的问题，增强了他们对交通知识的了解。

我们还特别关注了骑自行车的交通安全问题。通过学生朗诵《安全骑车歌》，让他们了解了一些骑车时需要注意的事项。这首歌提醒大家要注意车铃、交通信号灯，不要冒险行驶，要注意观察红绿灯，遵守交通规则，特别是在十字路口要注意观察和注意安全。

为了让学生更直观地了解交通警察的指挥动作，我们请一名学生扮演警察，现场演示指挥动作。其他学生猜测了这些动作的意义，增加了互动的氛围。

此外，我们还安排了一场小品表演《马路上》。通过这个小品，学生们思考了哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。这种方式让学生们更深入地了解了交通安全问题。

最后，全体学生起立，齐读《安全小守则》，为交通安全主题班会画上了圆满的句号。我们强调了小学生上学的安全问题，包括走人行道、过马路不乱跑、听从交通信号等。同时，我们也提醒学生注意其他方面的安全，如避免拥挤上下楼梯、守纪律参加集体活动、正确使用家用电器和煤气等。

通过这次交通安全主题班会，我们希望同学们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。我们希望同学们能够乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪，迎接更美好的未来。

小手拉大手交通安全专题教育7

本次活动的目的是让学生进一步了解与他们生活密切相关的交通规则，认识到自觉遵守交通规则的重要性以及不懂交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，每个人都必须遵守交通规则。同时，通过这次活动，希望形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

为了准备这次活动，我们通过各种渠道搜集、学习了交通安全方面的资料。我们还制作了课件，主要内容包括交通安全事故资料和交通安全标语等。

首先，我们通过一些真实的事例来导入活动。这些事例包括洛桑惨死和香妃遭车祸的故事。但在他事业即将达到顶峰时，他却因为车祸而离开了人世。而香妃则是因为车祸过早地离开了我们。这些悲剧提醒我们，交通事故在我们身边时常发生，我们要认识到交通安全的重要性。

接下来，我们展示了一些交通事故的统计资料。据统计，过去20年，全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；小学生死亡2656人，受伤10819人。今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤，直接财产损失4.1亿元。这些数据表明，交通事故已经成为导致中小学生伤亡的主要原因之一。

我们还分享了一些交通事故的真实案例，比如《偷骑摩托酿惨祸》、《马路上的悲剧》和《乘车上学》。这些案例让学生更加深刻地认识到交通事故的可怕和危险。

为了增强学生的安全意识，我们介绍了一些常见的交通标志，并鼓励学生参与书写交通安全标语。交通安全的标语随处可见，它们提醒人们要注意交通安全，遵守交通规则。学生们积极参与，纷纷写出了自己的交通安全标语。