小手拉大手交通安全课3

人流、物流和车流的快速增长是我国经济发展、市场繁荣和人民生活水平提高的必然趋势。然而，随之而来的是道路交通事故的高发期。近期，我国道路交通安全形势非常严峻：事故不断增加，伤亡严重，损失巨大。为了贯彻落实公安部和教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知精神，我们举行了一次关于交通安全的主题班会。

这次班会的目标有几个方面：首先，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志；其次，通过活动让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则；第三，让学生在合作学习中掌握一些基本的学习方法；最后，通过这次班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会的活动过程如下：首先，教师向学生讲解交通安全的重要性。教师强调，人类生命最宝贵，而交通事故已经成为夺取生命的最大威胁，特别是对于中小学生来说。接下来，进行了交通知识竞赛，通过抢答的形式让学生回答一些关于交通规则和标志的问题。然后，进行了关于骑自行车的交通安全的讨论，一位同学朗诵了《安全骑车歌》。接着，一名学生扮演警察现场演示指挥动作，其他学生猜测动作的意义。最后，五名学生表演了小品《马路上》，通过观看小品，学生们思考了正确和错误的交通行为。

在班会的最后，全体学生起立齐读《安全小守则》，以此来结束这次交通安全主题班会。同时，教师还向学生强调了乘坐公共汽车和出租车时需要注意的安全问题，例如不在机动车道上拦截车辆、不从机动车左侧上车、不阻碍其他车辆和行人通行等。

通过这次班会活动，希望学生们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。同时，也希望学生们能够掌握更多的交通安全知识，提高他们解决实际问题的能力。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，安全地航行。

小手拉大手交通安全课4

一、活动目的：

1、通过阅读新闻、观看录像等形式引起同学们对交通安全的重视，并增加对交通事故的了解。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料，以便在活动中使用。

2、选好并训练班会主持人，确保主持人能够流利地引导活动。

3、了解一些基本的交通规则，以便在活动中能够正确指导同学们。

4、了解一些常见的交通标志，以便在活动中能够向同学们介绍并解释。

5、打印“文明安全行动倡议书”，以便在活动结束时让同学们签署。

三、活动过程：

(一)创设情境，主持人朗读有关交通事故的新闻，观看交通事故录像，引入主题。

1、主持人a朗读新闻，观看录像。

2、主持人b提问：“大家听了新闻，看了录像有什么感想呢?”

3、同学们进行讨论并发表自己的观点。

4、主持人进行小结：“生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。”

(二)学习交通规则

1、进行讨论：“过马路时应该注意什么?”

2、主持人进行小结：“请大家一定要牢记过马路的‘秘诀’：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，走路一定要靠右。”

3、组织学习拍手游戏，通过唱歌和拍手的方式加深记忆。

(三)认识交通标志

出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义，增加对交通标志的了解。

(四)擦亮眼睛辨是非

1、学生观察图片，分析图中的人是否违反了交通规则。

2、进行讨论，纠正学生对交通规则的误解。

3、结合实际生活谈体会，让学生明白遵守交通规则的重要性。

(五)谈收获，提倡议

1、学生谈本节课的收获，分享自己对交通安全的认识和体会。

2、主持人朗读倡议书，强调交通安全的重要性，并提出倡议。

3、同学们共同签署倡议书，表示自己愿意遵守交通规则，保障交通安全。

四、班主任讲话

班主任向同学们强调生命的宝贵和交通安全的重要性，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

最后，希望同学们在日常生活中时刻注意交通安全，遵守交通规则，为自己和他人的安全负责。让我们共同努力，营造一个安全、文明的交通环境。

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