“一注意”：道路的转弯处存在着危险，果我们发生了交通事故，不要慌张，一定要记住：及时拨打122报警，120、999救护。。

七、加强法制观念，增强守法意识，提高自我保护意识。

积极参与学校组织的各项安全教育活动，参加“公安交通管理机关开展的交通安全知识宣传活动”，积极参加交通安全教育板报设计活动，积极参加交通安全主题班会活动。

八、总结

同学们，全社会正在开展加强和改进未成年人思想道德建设的教育，交通文明、交通道德教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要部分，也是学校进行素质教育的重要内容。希望同学们争做文明行人，既当遵守《交通法》的模范，又要成为《交通法》的宣传员，向家庭、向父母、向亲属、向社会进行宣传。另外，要加强法制观念，增强守法意识，提高自我保护意识，积极参与各项交通安全教育活动，共同营造一个安全、文明的交通环境。

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班会目的：通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能够掌握一些基本常用的校内外交通安全知识，从而积极预防危险事件的发生，并提高学生的自我保护能力。

活动内容：认识交通符号和交通标线，利用与学生校内生活安全相关的实例，学习交通之声3和唱交通儿歌。

活动准备：收集适合学生特点的一些安全标志图片，并打印部分图片。改编与学生实际相关的《安全歌》，收集有关交通的音频。

活动过程：师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在日常生活中懂得珍惜和保护自己的生命，始终把安全放在第一位。接下来，老师引领学生回忆和巩固五一前夕所学习过的与安全标志相关的图片，师问生答。

认识横穿马路应该注意的事项：横穿马路会增加遇到危险因素的可能性，所以要特别注意安全。横穿马路时，应听从交通民警的指挥，遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。在有人行横道、过街天桥和地下通道的路段，应该自觉选择使用。横穿马路时要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，确认没有车辆通过才可横穿马路。不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。骑自行车横穿马路时，要下车扶车横穿（未满十二岁的孩子不可骑自行车上路）。

乘车交通安全知识：乘坐公共汽(电)车时，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车时应等车停稳后再行动，先下后上，不要争抢位置。乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木刮伤；也不要向车外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，如果没有座位，要双脚自然分开、侧向站立，手要握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。尽量避免乘坐卡车、拖拉机，必须乘坐时，千万不要站在后车厢里或坐在车厢板上。不要在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情。车坐满时要主动要求乘坐下一趟车，不要在机动车道上招呼出租汽车。不要乘坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆。与家长保持密切联系，确保安全到达目的地。

学唱交通安全拍手歌：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民。

总结：希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全始终陪伴着每个人，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随我们。谢谢同学们！

小手拉大手交通安全10

教学目的：

1. 知道有关的交通安全标志和规则。

2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3. 如何安全度过小桥。

教学准备：

教学平台及有关交通安全的图片。

教学过程：

一、上学路上的安全

1、行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢？

(1)横穿马路很容易出危险。