a.用手遮挡风光

b.闭目缓慢形式

c.下车靠边避让

d.迎着灯光行驶

七、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识

2、知道交通安全有些行为是不安全的

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

4、培养青少年自我防范交通安全意识

5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

总结：

通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

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本次活动的目的是让学生进一步了解与他们生活密切相关的交通规则，认识到自觉遵守交通规则的重要性以及不懂交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，每个人都必须遵守交通规则。同时，通过这次活动，希望形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

为了准备这次活动，我们通过各种渠道搜集、学习了交通安全方面的资料。我们还制作了课件，主要内容包括交通安全事故资料和交通安全标语等。

首先，我们通过一些真实的事例来导入活动。这些事例包括洛桑惨死和香妃遭车祸的故事。洛桑是一个优秀演员，但在他事业即将达到顶峰时，他却因为车祸而离开了人世。而香妃则是因为车祸过早地离开了我们。这些悲剧提醒我们，交通事故在我们身边时常发生，我们要认识到交通安全的重要性。

接下来，我们展示了一些交通事故的统计资料。据统计，过去20年，全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；小学生死亡2656人，受伤10819人。今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤，直接财产损失4.1亿元。这些数据表明，交通事故已经成为导致中小学生伤亡的主要原因之一。

我们还分享了一些交通事故的真实案例，比如《偷骑摩托酿惨祸》、《马路上的悲剧》和《乘车上学》。这些案例让学生更加深刻地认识到交通事故的可怕和危险。

为了增强学生的安全意识，我们介绍了一些常见的交通标志，并鼓励学生参与书写交通安全标语。交通安全的标语随处可见，它们提醒人们要注意交通安全，遵守交通规则。学生们积极参与，纷纷写出了自己的交通安全标语。

最后，我们总结了确保自身安全的一些方法，比如走路时不嬉戏乱跑，不与机动车辆争抢道路，不翻越交通隔离设施，不盲目通过路口。我们还强调了候车和乘车时的安全注意事项。

通过这次活动，我们希望学生能够深刻认识到交通安全的重要性，增强安全意识，养成自觉遵守交通规则的好习惯，远离交通危险。只有这样，我们才能够平安地度过每一天。

最后，让我们用一首歌《祝你平安》来结束这次班会。这首歌提醒我们要珍惜生命，注意交通安全，希望每个人都能平安健康地生活。

在活动的最后，我们希望每个人都能记住这句话：“最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。祝我们永远《祝你平安》！”

通过这次活动，我们希望每个学生都能明白生命的宝贵，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，远离交通危险。只有这样，我们才能够平安地度过每一天。

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一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会活动方法：

通过录像、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、班会准备

1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)

2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。

3.主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。

4.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

四、班会过程

(一)、谈话引入：