5、打印“文明安全行为倡议书”，以便在活动结束时能够让同学们签署。

三、活动过程：

(一)创设情境，由主持人朗读有关交通事故的新闻，观看交通事故录像，引入主题。

1、主持人a开始朗读新闻，让同学们通过听新闻的方式了解交通事故的严重性。

2、主持人b引导同学们表达自己对新闻和录像的感想，以激发他们对交通安全的关注。

3、同学们进行讨论，各自发表自己的观点和看法。

4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性，并号召大家一起学习交通规则，养成良好的交通行为习惯。

(二)学习交通规则

1、主持人组织同学们进行讨论：在过马路时应该注意哪些事项?

2、主持人进行小结，向同学们传达过马路的“秘诀”：

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

过马路，走横道，左右两边都要瞧。

不追赶，不打闹，走路一定要靠右。

3、组织学习拍手游戏，通过互相拍手和唱儿歌的方式，巩固同学们对交通规则的记忆。

(三)认识交通标志

通过展示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称和含义，以提高他们对交通标志的认识。

(四)擦亮眼睛辨是非

1、让同学们观察一些图片，通过观察来判断图片中的人是否违反了交通规则。

2、同学们说出图片中的人违反了哪些交通规则，并纠正错误。

3、通过结合实际生活的例子，讨论交通规则的重要性，并帮助同学们更好地理解交通安全知识。

(五)谈收获，提倡议

1、同学们进行讨论，谈一谈本节课的收获和体会。

2、主持人朗读倡议书，向同学们传达交通安全的重要性，并号召大家共同签署倡议书。

3、同学们积极响应，踊跃签署倡议书，表示自己将自觉遵守交通规则，共同维护交通安全。

四、班主任讲话

班主任向同学们发表讲话，强调生命的宝贵和交通安全的重要性，鼓励同学们珍惜生命，养成良好的交通行为习惯，并远离交通危险。

通过以上活动，同学们不仅对交通安全产生了重视，也学到了一些基本的交通规则和交通标志，进一步增强了自己的交通安全意识。希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中，做到遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

小手拉大手交通安全内容资料6

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会活动方法：

通过录像、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、班会准备

1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)

2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。

3.主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。