2、对象：全体学生

3、负责科室：政教处

4、活动时间：9月24日(可自选调整)

(五) 开展《致家长的一封信》宣传活动

1、内容：由校园安全小分队成员组织开展《致家长的一封信》宣传活动。

2、对象：全校学生家长、校园周边村民

3、负责科室：安保处

4、活动时间：9月24日

为了进一步提高学生们的交通安全意识和自护自救能力，我们学校决定在全校范围内开展一系列交通安全宣传教育活动。此次活动的主题是“美好梦想，安全起步”。通过这些活动，我们希望能够预防和减少交通事故的发生。

为了确保活动的顺利进行，我们成立了一个领导机构。组长由x担任，副组长也是x。组员包括校务会的所有班主任，统筹工作由x负责。

具体的活动安排如下：

首先，我们将进行一次以“交通安全”为主题的国旗下讲话。这次讲话将由值周班的同学准备，内容是以“美好梦想，安全起步”为主题，我们将在周一的晨会上向全校师生宣读。这个活动由政教处负责，预计在9月22日举行。

其次，我们将安排一堂交通安全教育课。每位七年级的综合实践课教师将整理交通知识，精心备好并上好一堂交通安全知识教育课。要求教案、课件和课堂实景照片齐全。这个活动由教务处负责，活动时间为9月16日至22日。

接下来，我们将开展一次以“交通安全”为主题的手抄报评比活动。每个班级将制作一份以“美好梦想，安全起步”为主题的手抄报，并推选2份优秀作品参加学校评比。这个活动由安保处负责，作品的上交时间为9月22日，活动时间为9月16日至22日。

同时，我们还将召开一次以“交通安全”为主题的班会。各班级将精心准备一次班会活动，要求有教案与活动记录，并提供主题班会的活动照片。这个活动由政教处负责，活动时间为9月24日。

最后，我们将开展一次《致家长的一封信》宣传活动。校园安全小分队的成员将组织此次活动，宣传对象包括全校学生家长和校园周边村民。这个活动由安保处负责，活动时间为9月24日。

通过这些活动，我们希望能够提高学生们的交通安全意识，增强他们的自护自救能力，预防和减少交通事故的发生。让我们共同努力，为学生们的交通安全保驾护航！

交通安全日主题宣传活动方案精品3

活动目标：

1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》来了解汽车和行人在马路上需要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指示。

2、在学习儿歌的基础上，能够在红绿灯游戏中灵活地根据信号做出动作，并体验到模仿游戏的乐趣。

3、让小朋友们感到快乐和有趣，在不知不觉中学习知识。

4、遵守社会行为规范，不做违规行为。

5、探索和发现生活中的多样性和特点。

活动准备：

小汽车图片、红、绿、黄信号灯

活动过程：

一、小汽车出门

小朋友们，今天老师请了一位客人，你们猜猜看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，它第一次出门，对周围的一切都感到很新奇。它看到马路上、大街上都很热闹，感到非常开心。它来回开着，一会儿开到东边，一会儿开到西边，非常自由。突然，它看到大街上有一样东西一直眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它那是什么东西吗？（引入红绿灯）

二、认识红绿灯

1、老师问：“你们在哪里见过红绿灯？它有什么作用？”

老师总结：对的，一般马路上的十字路口通常会有红绿灯。红绿灯和交警叔叔的作用差不多，都是用来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让车辆有秩序地行驶，避免发生危险。

2、老师说：“今天我们要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）

3、认识红灯

——你们知道红灯眨眼睛是要告诉我们什么？（让幼儿自由发言）

——噢，原来是要告诉行人和司机停下来。

4、认识绿灯

——你们知道绿灯眨眼睛是要告诉我们什么？（让幼儿自由发言）

——原来是要告诉我们可以前进了。

5、认识黄灯