为什么大眼猫走了斑马线却还差点被车撞到？

教师归纳：大眼猫过马路的时候没有看红绿灯，所以差点被车撞到，这样太危险了。

（2）教师引导：十字路口有斑马线，我们是不是任何时候都可以过马路呢？应该在什么时候过马路呢？

教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）教师引导：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？

教师归纳：①行人要走人行道；②不能在马路上玩耍；③过马路时要走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。如果没有斑马线，我们就要走天桥或者地下通道。和大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

3、进行游戏

播放音乐《去郊游》，进行《小司机》游戏

教师戴上大眼猫的头饰扮演大眼猫，让幼儿们分别扮演行人和司机，大家一起去郊游。

大眼猫带领行人一边走一边根据不同场景提问，巩固幼儿对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

教师（大眼猫）：前面有两条路，行人应该走哪条路？

幼儿（行人）：应该走人行道。

教师（大眼猫）：行人应该注意什么？

幼儿（行人）：应该靠右边走，不能一边走一边玩，尤其不能在车行道上玩耍。

场景二：十字路口

教师（大眼猫）：现在我们要过马路了，我们应该怎么走？

幼儿（行人）：首先要找到斑马线，然后要看清红绿灯，红灯停，绿灯行。（幼儿找到贴有斑马线纸条的道路）

当教师出示绿灯时，司机小朋友握着小圆环方向盘开着自己的"车子"前行。当教师出示红灯时，司机小朋友停下车。

三、活动结束

教师用自编儿歌进行总结：我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅，斑马线上慢慢走，交通安全记心上。最后教师评价幼儿游戏情况，结束。

四、活动延伸：

让幼儿回家后与爸爸妈妈交流今天所学的交通安全知识，并思考行人在马路上还应该注意什么？

交通安全日主题宣传活动方案精品6

活动目标：

1、为了让幼儿们了解一些基本的交通安全知识，让他们明白红灯停、绿灯行的道理。

2、希望幼儿们能够知道过马路时要注意自己的安全。

3、让幼儿们明白不走斑马线会造成事故的危险性。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动重点难点：

活动重点：通过形象地感知交通常识，让幼儿们明白过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：希望幼儿们在日常生活中能够较自觉地遵守交通规则。

活动准备：

1、红绿灯图片

2、画有十字路口（有斑马线）的图片

活动过程：

1、出示发生车祸的图片，请幼儿们观看。然后让幼儿们讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿们回答，主要原因是不遵守交通规则）通过这个问题引出活动的主题。

2、教师出示十字路口的图片提问：

①这是哪里？小朋友们在什么地方见过它？