平安是——，生命最——。

车祸猛于虎，————。

学生自己写警示语。

请学生上来展现自己的警示语。

在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨89点钟的太阳。父母、教师、祖国在期盼着你们，美妙的明天在期盼着你们！为了更好地生活和学习，请同学们肯定要把“交通安全”四个字牢记心中！最终让我们一起在《祝你平安》这首歌中完毕今日的口语交际，也祝愿我们大家都平安幸福。

总结：

通过本次口语交际，我们深入了解了交通安全的重要性，并且学习了一些根本的交通规章。希望同学们能够牢记交通安全的知识，自觉遵守交通规章，保护自己和他人的生命安全。同时，也希望同学们能够将交通安全的知识传递给身边的人，共同营造一个安全的交通环境。

交通安全教育活动主题班会精品9

活动目的：

本次活动的目的是让学生认识简单的交通标志，了解一些交通安全知识，初步了解与他们生活密切相关的交通规则。同时，通过各种活动，使学生意识到不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。此外，我们还希望培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：二年级班教室

活动过程：

一、谈话导入：

在交通运输事业发展的背景下，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。为了让大家更加了解交通安全，今天我们要学习一些相关的知识。

二、认识交通标志

1、提问：你知道有哪些交通信号和交通标志、标线吗？它们有什么作用？

2、交流：大家说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

3、教师总结。

“红黄绿灯”是指设在交通道口的交通管制信号。红绿灯的变换指挥着车辆和行人的通行和停止，具有强制性的约束效力。无论车辆和行人都必须绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，这就是它的作用。

三、教唱《拍手歌》，牢记安全知识。

你拍一，我拍一，过马路不要太着急；

你拍二，我拍二，骑车不要把人带；不骑车：

你拍三，我拍三，走人行横道才心安；

你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

你拍五，我拍五，不做马路小猛虎；

你拍六，我拍六，交通安全来学透；

你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早；

你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；

你拍九，我拍九，施工场地绕道走；

你拍十，我拍十，安全习惯要保持！

四、认识交通规则

1、介绍乘车、乘船的相关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

2、行走时应注意交通安全，并结合学生当前存在的问题进行讨论。

① 在道路上行走，要走人行道，如果没有人行道，要靠路右边走。

② 集体外出时，要有组织、有秩序地排队行走。

③ 穿越马路，要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。