⑵在道路上行走，必须靠右行走。

问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：（各种各样）

老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。

⑶行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。

老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。

a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

⑷“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”

老师让学生我念几遍，并让学生牢记。

2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义）

⑴绿灯亮——准许通过

②黄灯亮——等待，不准通过

⑶红灯亮——不准通过

⑷绿色箭头灯亮——允许通行

⑸黄灯闪烁——等待！

三、教师小结

同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。

最后，我们希望同学们能够牢记交通安全知识，时刻注意自己的安全以及他人的安全。只有遵守交通规则，才能保障我们的生命安全。

文明交通你我同行主题班会教案9

活动目标：

1、让幼儿认识到交警叔叔的工作是非常辛苦而重要的，并教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能够根据信号做出相应的动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

活动准备：

1、准备一台幻灯片播放器和一张交警叔叔的图片。

2、准备以前幼儿们制作的手工礼物。

3、准备一顶交警帽子。

活动过程：

一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有一辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正在走着，然后它看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔的图片）

1、这是谁？

2、他在做什么？

3、他会对小汽车说什么？

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

通过展示交警冒雨雪执勤以及帮助扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：

1、交警叔叔都做了哪些事情？

2、你们喜欢他们吗？

3、请每位幼儿对交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物

让幼儿自行选择一种礼物，然后和老师一起出去将礼物送给交警叔叔，引导幼儿走向室外的场地。（在此期间要提醒幼儿在出去送礼物时要注意安全，在过马路时要使用人行横道）。

四、总结活动