以下是小编精心整理的有关于文明交通你我同行主题教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

文明交通你我同行主题教案1

活动目标：

1、通过了解一些基本的交通安全知识，让幼儿知道红灯停、绿灯行的道理。

2、让幼儿明白过马路时要注意自己的安全。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达和交流的兴趣。

4、教导幼儿养成细心和认真的学习态度。

活动重点：

形象地感知交通常识，即过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

在日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

活动准备：

红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片。

活动过程：

1、教师出示一张发生车祸的图片，请幼儿观看。然后引导幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则。从而引出主题。

2、教师出示一张十字路口的图片，然后提问：

a) 这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

b) 上面的白线叫什么？有什么作用？

3、出示红绿灯图片，然后提问：它有什么作用呢？

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。然后让学生表演，如果没有红绿灯，行人怎么过马路。总结要做到：一站二看三通过。

5、教师小结，告诉小朋友过马路时要注意自己的安全。要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走。走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、进行游戏：“红灯停、绿灯行”。游戏规则是，一个小朋友扮演交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着“车子”过“马路”，要看红绿灯，绿灯亮时往前开，红灯亮时停下来，如违反规则则罚停一次。

教学反思：

在活动过程中，幼儿的情绪比较高，因为他们是农村幼儿，对城市的交通规则了解较少，所以对这些内容感到特别新奇。特别是在后面的游戏活动中，他们能够将刚学的交通法规运用起来，获得很大的成就感。这些交通规则在他们心中已经根深蒂固。

文明交通你我同行主题教案2

设计意图

根据《幼儿教育指导纲要》的要求，我们需要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足他们各方面发展的需要。同时，我们也需要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习如何保护自己。中班孩子由于年龄特点，对于保护自己和珍惜生命的意识还是比较缺乏的，他们甚至不愿意拉着大人过马路。因此，本次活动旨在满足幼儿的现实需求，以游戏的形式进行，既符合幼儿的兴趣，又可以让他们感悟到生命的珍贵，培养保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。通过这样的活动，我们希望让幼儿在具备安全意识的基础上，时刻提醒自己和他人注意交通安全。

活动目标

1. 培养幼儿对简单交通标示的认识。

2. 通过游戏引导幼儿遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强遵守交通规则的意识。

3. 激发幼儿对交通安全游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

重点难点

让幼儿认识简单的交通标示，并在游戏中巩固对交通信号灯的认识，遵守交通规则。

活动准备

1. 准备课件。

2. 准备儿歌《去郊游》的音乐。

3. 准备道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小圆环方向盘。

活动过程

一、活动导入：视频情景感知

观看《过马路》的视频，并进行问答互动。教师可以问小蓝为什么要拉住小红，过马路应该走哪里等问题。通过这样的导入，引出过马路要走斑马线，没有斑马线就走天桥或者地下通道的观点。