四、活动过程：

1、组织教学，导入：孩子们，我们上学放学的时候要注意哪些交通安全呢?看看图上的人做得对吗?幼儿观看图片1，教师引导幼儿讨论：教师提问：刚才的图片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的朋友"小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看图片2，认识一些常见的交通标志，教师提问：你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)

3、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

4、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

5、幼儿模拟看现场指挥过十字路口：刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通_)交通_怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

6、创设游戏情境：现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。

七、活动总结：

通过本次活动，幼儿们学习了一些基本的道路交通安全知识，认识了一些常见的交通标志。他们也通过模拟游戏和实际操作，学会了如何遵守交通规则，比如过马路时要观察周围是否有车辆。希望这些知识和习惯能够深入他们的心灵，让他们在日常生活中能够安全出行，并且能够将这些安全意识传递给身边的人。让我们一起珍爱生命，文明出行，共同营造一个安全的交通环境。

文明交通你我同行黑板报7

活动目标：

1、让幼儿认识到交警叔叔的工作是非常辛苦而重要的，并教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能够根据信号做出相应的动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

活动准备：

1、准备一台幻灯片播放器和一张交警叔叔的图片。

2、准备以前幼儿们制作的手工礼物。

3、准备一顶交警帽子。

活动过程：

一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有一辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正在走着，然后它看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔的图片）

1、这是谁？

2、他在做什么？

3、他会对小汽车说什么？

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

通过展示交警冒雨雪执勤以及帮助扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：

1、交警叔叔都做了哪些事情？

2、你们喜欢他们吗？

3、请每位幼儿对交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物

让幼儿自行选择一种礼物，然后和老师一起出去将礼物送给交警叔叔，引导幼儿走向室外的场地。（在此期间要提醒幼儿在出去送礼物时要注意安全，在过马路时要使用人行横道）。

四、总结活动

引导幼儿回到教室，与他们一起回顾活动的过程和收获：

1、你们都了解交警叔叔的工作了吗？

2、你们给交警叔叔送了什么样的礼物？

3、以后你们会更加注意交通安全吗？

通过这个活动，希望幼儿能够理解和尊重交警叔叔的工作，增强交通安全意识。

文明交通你我同行黑板报8

活动目标：

1、通过观察春天的天气和花草、树木的特征，让幼儿初步感知春天的变化，并能发现身边自然景色的变化。