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2、在老师的引导下，培养幼儿对初春景色的观察兴趣，让他们乐意欣赏和喜爱春天。
活动准备：
1、选择花草树木变化明显的地方，并有迎春花的存在。
2、在散步时带领幼儿观察发芽的树木。
活动过程：
1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。
带领幼儿到户外享受阳光，鼓励他们表达阳光照在身上的感觉，让他们感知到春天的到来，感受春天的温暖。
2、花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。
（1）带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说的方式，让他们了解春天的到来，知道迎春花是最早开放的。
（2）边走边欣赏春天的花草、树木，让幼儿知道春天的花是多彩多姿的，小草变得绿油油的，大树也长出了嫩绿的芽芽。
3、我找到了春天——表达自己的发现。
（1）询问幼儿是否找到了春天，春天躲在哪里呢？
（2）引导幼儿运用适当的词汇来表达他们的发现。
（3）带领幼儿进行户外游戏，让他们在游戏中巩固对春天的认知。
活动意图：
新学期开始了，校园安全再次成为关注焦点。不论你是由爸爸妈妈送你上学，还是自己独自上学，都要特别注意安全。
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