老师：有一辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正在走着，然后它看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔的图片）

1、这是谁？

2、他在做什么？

3、他会对小汽车说什么？

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

通过展示交警冒雨雪执勤以及帮助扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：

1、交警叔叔都做了哪些事情？

2、你们喜欢他们吗？

3、请每位幼儿对交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物

让幼儿自行选择一种礼物，然后和老师一起出去将礼物送给交警叔叔，引导幼儿走向室外的场地。（在此期间要提醒幼儿在出去送礼物时要注意安全，在过马路时要使用人行横道）。

四、总结活动

引导幼儿回到教室，与他们一起回顾活动的过程和收获：

1、你们都了解交警叔叔的工作了吗？

2、你们给交警叔叔送了什么样的礼物？

3、以后你们会更加注意交通安全吗？

通过这个活动，希望幼儿能够理解和尊重交警叔叔的工作，增强交通安全意识。

文明交通安全出行班会教案范文7

活动目标：

1、在交流活动中认识常见的交通标志，增加对交通规则的了解。

2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。

3、能够胆敢、清楚地表达自己的见解。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

6、了解危险来临时如何保护自己，如何逃生。

活动准备：

1、布置活动场景，创设逼真的交通环境。

2、收集各种交通标志的照片或图片，以便进行展示。

3、准备字卡，包括交通安全、红灯停、绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道等词语。

活动过程：

一、展开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？有什么感想？

2、这些车祸是多么可怕，为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

二、在活动中体会交通规则的重要性

1、观看情景表演，老师请出表演者，其余幼儿观看表演。

(1)孩子们，刚才你们看到了发生了什么事情？

(2)如果在生活中也发生这样的情况，我们该怎么办呢？为什么会发生这种情况呢？

(3)（出示信号灯）这是什么？有什么作用？谁能编一首儿歌来介绍信号灯的作用。

2、认识十字路口，你们认识这些道路吗？道路上有什么标志？过十字路口时，我们要注意些什么？