(1)集体推选或自我推荐升旗手。

(2)升旗手练习自我介绍，完整地说一段话。

4.排练升旗仪式。

(1)小主持人说明：今天由大几班主持升旗仪式。并请升旗手和护旗手自我介绍一下。

(2)欢迎升旗手和护旗手入场，播放运动员进行曲。

(3)念儿歌“国旗国旗真美丽”。

(4)升国旗、奏国歌、行注目礼。

为了培养孩子们对国旗的尊重和对祖国的热爱，我们开展了一系列的活动，旨在让孩子们了解升国旗的仪式并学习如何成为一名小小升旗手。这些活动不仅能够加深孩子们对国旗的认识，还能激发他们的爱国情感。

在活动中，我们首先让孩子们认识国旗，并讨论了升旗的意义。通过这样的讨论，孩子们了解到国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。他们也明白了为什么要举行升旗仪式，这是一种向祖国表达敬意和爱意的方式。

接着，我们教导孩子们如何成为一名优秀的升旗手。我们告诉他们，升旗手应该举止得体，仪态端庄，时刻保持庄严和威严。我们还鼓励他们思考，如果他们成为升旗手，他们会怎样做？通过这样的思考，孩子们能够更好地理解升旗手的重要性和责任。

为了选拔出优秀的升旗手，我们进行了竞选活动。孩子们可以通过集体推选或自我推荐来参加竞选。在竞选过程中，他们还需要准备一段完整的自我介绍，这不仅是展示自己的机会，也是培养他们口头表达能力的机会。

最后，我们进行了升旗仪式的排练。在仪式中，我们邀请了大几班的同学担任主持人，并请升旗手和护旗手进行自我介绍。整个仪式开始时，运动员进行曲的旋律响起，引发了孩子们的热情。随后，我们念唱了儿歌“国旗国旗真美丽”，孩子们跟着节奏一起唱起来。最后，国旗被升起，国歌奏响，全体人员行注目礼，表达了对国旗和祖国的敬意。

通过这一系列的活动，孩子们不仅了解了升国旗的仪式，还学会了如何成为一名小小升旗手。同时，他们也培养了对国旗的尊重和对祖国的热爱，激发了他们的爱国情感。我们相信，通过这样的活动，孩子们将更加热爱祖国，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

幼儿园国庆节主题班会活动3

活动目标：

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》，了解南音的曲风特色，激发他们对家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹和欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

2、材料准备：洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等演奏南音的各种乐器。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程：

1、展示自己收集到的有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，让幼儿感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》非常热闹、欢快。

3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

(1)幼儿欣赏音乐

要求：①你看到哪些乐器在演奏呢?

②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?

(2)幼儿自由探究

要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

(3)分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

②它是怎么发出声音的呢?

4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最厉害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。