老师：那小猫应该怎么说呢？

幼儿：小猫说“没关系。”

开学第一课班会中小学教案精品4

教学目标：

1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。

2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识地遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

教学重点：

养成良好的学习习惯

教学过程：

一、师生互相问好，拉近彼此的距离。

在新学期的第一节课上，老师和学生互相问好，以此来拉近彼此的距离，为今后的音乐教学打下良好的基础。

二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。

为了增进师生之间的感情，学生和老师可以共同演绎一些音乐节目。学生可以展示自己的才艺，老师也可以给学生们带来精彩的表演，通过共同的表演活动，师生之间的感情会更加深厚。

三、讲述新学期音乐课要求：

1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。

为了保证课堂纪律的正常进行，学生应该按时按顺序进入教室，不迟到，不早退，以养成良好的学习习惯。

2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。

进入教室后，学生们应该保持安静，不得高声喧哗打闹，以营造一个良好的学习氛围。

3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

学生们应该认真保持教室的卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，以维护良好的学习环境。

4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。

在课堂上，学生们应该积极有序地参与讨论和发言，保持有礼有节的作风，争做文明小学生。

5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。

学生们应该爱护公共物品，轻拿轻放，如果不慎损坏了公共物品，需要按照相应的规定进行赔偿。

6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。

学生们应该在上课时保持良好的状态，以积极的态度认真学习，提高自己的学习成绩。

四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：

1、起立、坐下

2、安静

3、师生问好

4、请坐好

5、同桌面对

通过习惯养成训练，学生们可以培养起立、坐下、安静、师生问好、请坐好和同桌面对等良好的习惯。

五、分组选拨，并对小组长提出要求

1、四人一小组

2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人;正当优秀小组，小组团结合作，富有创新;组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。

为了增强学生之间的合作意识和团队精神，可以将学生分为四人一小组。小组成员应该学会欣赏别人，合作学习，并在评价他人时保持真实客观的态度。同时，小组之间也可以进行正当的竞争，通过评价计分来确定优秀小组，并给予一定的奖励。

小结：

希望第一节课能让师生互相留下印象，更好地进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加有声有色。通过以上的教学目标和重点，学生们可以养成良好的学习习惯，提高自己的学习兴趣和参与度。同时，通过各种习惯养成训练，学生们也可以提高自己的纪律性和团队合作能力。希望学生们能够在新学期的音乐课上取得更好的成绩。

开学第一课班会中小学教案精品5