教学目标：

1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。

2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识地遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

教学重点：

养成良好的学习习惯

教学过程：

一、师生互相问好，拉近彼此的距离。可以通过问候和简单的交谈来加深师生之间的联系，使学生感到老师关心他们。

二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。通过共同参与表演，师生之间的关系会更加亲密，学生也会更加愉快地参与到课堂活动中。

三、讲述新学期音乐课要求：

1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。培养学生守时的意识和习惯，以确保课堂的正常进行。

2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。学生需要学会在课堂上保持安静，以便能够更好地集中注意力。

3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。培养学生良好的卫生习惯，维护课堂环境的整洁。

4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。鼓励学生参与课堂讨论，但要求他们在发言时保持秩序和礼貌。

5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。培养学生爱护公共财物的意识，以及对自己行为造成的后果负责任的态度。

6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。鼓励学生在课堂上保持专注和积极的学习态度，以取得更好的学习效果。

四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：

1、起立、坐下。通过练习起立和坐下的动作，培养学生遵循指令并保持整齐有序的能力。

2、安静。学生需要学会在听音乐时保持安静，以便更好地聆听音乐的细节和表达。

3、师生问好。学生应该在老师问好时礼貌地回答，并表达彼此的关心和尊重。

4、请坐好。学生需要在听音乐时保持正确的坐姿，以便更好地集中注意力。

5、同桌面对。学生需要与同桌面对，以便更好地进行合作和交流。

五、分组选拨，并对小组长提出要求

1、四人一小组。将学生分为小组，以促进他们之间的合作和互动。

2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人；正当优秀小组，小组团结合作，富有创新；组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。通过小组活动，培养学生团队合作和评价他人的能力，同时激励他们努力争取成为优秀小组。

小结：

希望第一节课能让师生互相留下印象，更好地进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加有声有色。通过以上的教学过程和要求，希望能够激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们良好的学习习惯和团队合作精神。这样，我们的音乐课堂将充满活力和创造力，给学生带来更多的乐趣和成长。