“哦，我飞起来了！”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重地摔倒在路边。

1、请同学们互相说说自己的看法。

2、同学们讨论，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。

3、如果是你，你会怎么做？

4、读读儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。

5、教师总结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不仅是单纯的违法行为，而且非常危险的。

6、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辩一辩、说一说

1、一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由。

2、教师总结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读：

A、行人不得在车行道内嬉闹。

B、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

三、正确判断：

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情况写出并加以反省。（未曾做过打○，曾经做过打X）

在马路上玩滑板、溜冰。

在停车场玩捉迷藏。

在天桥上嬉戏。

你还曾看过哪些危险的马路游戏，并将当时看到的感想说一说写出来。

交通安全知识教育主题班会教案集锦10

活动目的：通过亲情的故事和表演形式，让学生明白交通标志和交通法规的作用，并增强他们遵守交通法规的意识。

活动形式：活动包括小品表演、模拟演示和朗诵等多种形式。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

老师：同学们，有谁愿意分享一下父母在生活和学习中对你们的关心和付出？让我们听一听，这些事情对你们来说最让人感动和难忘的是什么。（学生们纷纷开始讲述父母的关心和付出，有的学生甚至流下了眼泪。）

老师：非常好，我们都能感受到父母对我们的关爱和付出。从怀胎十月到现在，父母付出了很多心血来培养我们。他们的额头上的皱纹和一些白发都见证了他们的辛苦。因此，我们应该珍惜生命，因为我们的伤害也会伤害到父母。我们要好好学习，不浪费钱，听父母的话，帮助他们做一些力所能及的事情，并且要爱护自己的生命。因为一旦我们受伤，父母会非常担心和难过。同学们，你们认为我们应该珍惜自己的生命吗？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：故事发生在一个公路上，一个小孩骑着自行车，突然被一辆轿车撞倒在地，无法动弹。小孩脸上带着痛苦的表情，路人们赶紧拨打急救电话“120”。另外一个人也通知了小孩的家长。小孩的父母见到这一幕，失声痛哭，扑到小孩身上。过了一会儿，急救车赶到，将小孩送往医院。医生说，如果司机没有及时刹车，小孩的生命可能就无法保住了，幸好只是脚骨折了。

老师：同学们，看完这个小品，你们有什么感想？

学生：（纷纷发表意见）

三、有关朗诵

让我们看一段朗诵《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正在放学回家的路上，突然发生了一起悲剧。

A：哇，你的足球好漂亮啊，什么时候买的？

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我踢一下好吗？只要十分钟。

B：但是这里是公路边，不太安全啊！

A：没关系，我只踢在路边，不会踢到路中间。

B：好吧！（A和B开始在路边踢球）

A：看球！

旁白：小A用力过猛，足球被踢到了公路中间。