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交通安全主题班会活动方案优质10篇
大小:481.04KB 11页 发布时间: 2024-01-17 09:35:28 14.83k 13.67k

学生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?

老师:你们的建议真棒!你们真是些善于思考的孩子!

学生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

5、老师拿出信号灯标志:是这个吗?老师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

6、老师:认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。同学们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?

学生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。

学生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。

7、老师:骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。

学生:我还知道中间的是汽车道。

8、老师:各位司机朋友,各位行人,还有骑车勇士们,现在你们知道自己应该走的位置了吗?你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗?

9、老师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

10、老师:孩子们,现在你们想说什么?

学生1:这一次大家都很快到达了对面。

学生2:红绿灯的作用可真大啊!

学生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

(三)交流,介绍搜集到的交通标志

1、老师:出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、老师:同学们,永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、老师:十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

4、老师:除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,并介绍一下它的意义。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?老师:你们了解得真多,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)

5、同学们,你们在生活中发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

6、学生交流

例:(1)在各个十字路口,有红绿灯信号。

(2)在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

(3)在繁华的商业街上,有多条人行横道线。

(4)在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

(四)讨论,小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

那么,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

2、学生讨论,交流后小结。

3、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

(1)不闯红灯。

(2)不在马路上奔跑,打闹。

(3)走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

(4)不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

(5)乘坐摩托车要戴好安全帽。

(五)总结评奖

通过今天的活动,同学们学到了很多关于交通安全的知识,也更加明白了遵守交通规则的重要性。希望同学们能够牢记交通规则,保证自己的安全,同时也希望同学们能够积极宣传交通安全知识,让更多的人了解交通规则,共同维护交通秩序。

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