1、收集与学生密切相关的各方面的安全知识。

2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入

女：生命是宝贵的，因为每个人只有一次生命。生命既坚强又脆弱，所以我们必须关爱生命。关爱生命意味着尊重生命，对生命负责任。

主持人男：没错！每个人都有享受幸福生活的权利，但生活中遇到的事情往往是出乎意料的。

2、观看课件

展示植物、人类和安全标识、交通安全知识等内容。

3、远离危险，远离事故篇

教师：学生们分享一些因为不重视交通安全而导致伤害事故的例子。

进行交通安全知识竞猜。

男：骑自行车或三轮车的最低年龄是多少？必须年满6周岁至12周岁。

女：《道路交通安全法》对于保护行人通行有哪些具体规定？机动车行经人行横道时应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车应主动避让行人。

教师：交通信号有哪些种类？常见的有哪两种？常见的交通信号有指挥信号、车道信号、人行横道灯信号、交通指挥信号和手势信号，常用的有指挥信号和手势信号。

4、交通安全歌曲

5、教师：来个小测试

屏幕上出现问题：

活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，我们意识到关爱生命和快乐成长的重要性。希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全意识贯穿在你、我、他的生活中。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安快乐永远伴随着我们！

聆听：《祝你平安》歌曲。

交通安全主题班会优秀教案合集9

活动目标：

1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料

活动过程：

（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。

老师可以问幼儿：“你们看到了什么？那是怎么发生的呢？”

（二）认识交通标志。

1、出示挂图，让幼儿认识简单的交通标志，例如人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。老师可以出示一个交通标志，让幼儿猜猜看这个标志代表什么意思，然后解释给他们听。

3、引导幼儿思考如何过马路，以及安全过马路的好处，培养他们的自我保护意识。

（三）学说儿歌

老师可以教唱一首名为《红绿灯》的儿歌，歌词如下：

大马路，宽又宽，

警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停，

绿灯亮了往前行。

通过唱这首儿歌，让幼儿更加深入地了解红绿灯的作用。

（四）游戏