生2：红绿灯的作用可真大啊！

生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。

（三）交流，介绍搜集到的交通标志

1、师：出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、师：同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

3、师：十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、师：除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？师：你们了解得真多，老师为你们喝彩，现在，我为你们每个组都送上两颗五星。（贴五星）

5、同学们，你们在生活中发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

6、学生交流

例：（1）在各个十字路口，有红绿灯信号。

（2）在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

（3）在繁华的商业街上，有多条人行横道线。

（4）在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。

（四）讨论，小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。

那么，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？

2、学生讨论，交流后小结。

3、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

（1）不闯红灯。

（2）不在马路上奔跑，打闹。

（3）走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

（4）不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

（5）乘坐摩托车要戴好安全帽。

（五）总结评奖

交通安全教育主题班会活动教案通用4

（一）、谈话引入：

主持人：同学们，今天我们班举行一个有关交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。然而，有些人却将生命视为儿戏。在我们的生活中，我们应该时刻注意安全，包括饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全和交通安全等等。今天我们要来讨论交通安全这个话题。首先，请大家欣赏一段小品《肇祸》。

（二）、小品表演：

小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件，表演中故意设计一些错误，例如打电话报警110，而不是119；又例如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”；再例如遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生明确提出，让他们更好地掌握交通安全的知识，给他们留下深刻的印象。

（三）、主持人：

感谢以上同学精彩的表演，接下来我们进入交通知识竞赛。我们采取抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

A、必答题：

1、什么灯亮时，准许车辆和行人通行？（绿灯）

2、雨天骑车能打伞吗？（不能）

3、过马路必须走什么？（人行横道）

4、能在马路上学骑自行车吗？（不能）

5、放学路上，小明骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）

6、行车时可以与驾驶员谈话吗？（不行）

7、醉酒的人可以驾驶车辆吗？（不可以）