展示交通标志的图片，让幼儿猜猜它们表示什么意思。

四、学唱交通规则儿歌。

教唱交通安全歌曲，歌词如下：

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们要牢牢记住。

五、红绿灯和小司机游戏。

请两名小朋友分别扮演红灯和绿灯，其他小朋友扮演小司机，观察哪位小司机能够遵守交通规则。

通过这个活动，我们希望能够让幼儿们学习到一些交通规则，认识一些交通安全标志，并且从小养成遵守交通规则的习惯。这样可以提高幼儿们的交通安全意识，保证他们的出行安全。同时，通过游戏和儿歌的形式，让学习更加生动有趣，激发幼儿们的学习兴趣。希望这个活动能够给幼儿们留下深刻的印象，使他们能够在日常生活中自觉遵守交通规则，与车辆、行人和其他交通参与者保持良好的互动。这样，我们就可以为幼儿们的安全出行创造一个更好的环境。

交通安全教育主题班会教案设计参考9

活动目标：

1、培养幼儿乘坐汽车时的安全意识，不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗外，开关车门时注意安全。

2、教会幼儿被困车内时及时呼救的方法。

3、通过参加活动，让幼儿感受户外游戏的快乐。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、准备男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片、汽车内各种按钮的图片、男孩被困车内的照片。

2、准备节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。

提问：

1、你坐过车吗?坐过什么车?

2、是和谁一起坐的?感觉好不好?

幼儿都高兴地讲述自己的乘车经历。

二、了解安全乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片和男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小朋友发生了什么事?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。如果车内有安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开得慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。

2、观看汽车内各种按钮的图片。

提问：汽车里这些按钮你认识吗?它们有什么作用?我们在坐车时能随意动这些按钮吗?为什么?

小结：汽车里的按钮都有各自的用途，小朋友在乘车时不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。

与幼儿讨论被困车内的自救方法。

小结：我们一定要提醒爸爸妈妈，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定要想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

四、做游戏《宝宝坐汽车》。

教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘坐我的汽车。

在坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做得好。