活动重难点：

1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动准备：

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

【开始部分】

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

首先，为了让幼儿更好地理解交通标志的重要性，我们进行了情景表演。请配班老师扮成交警，与乐乐配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中，我们请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

接下来，我们带领幼儿认识常见的交通标志。在开往大雁塔的途中，乐乐又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志。我们请幼儿观察这些标志，告诉乐乐它们的含义。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

为了巩固幼儿对常见交通标志的认识，我们进行了“开汽车”游戏。请幼儿分成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中，配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做出相应反应。

【结束部分】

最后，我们请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带着幼儿退场。

活动延伸：

1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

交通安全教育主题班会教案设计参考4

一、教学目的：

1、通过以读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，使他们认识到交通安全的重要性。

2、通过本次班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以便在班会中进行阅读。

2、组织学生排演小品，通过小品的表演形式深入浅出地向同学们传达交通安全的重要性。

3、选好并训练班会主持人，确保班会的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在班会中向同学们进行讲解。

5、了解一些常见的交通标志，以便在班会中进行介绍。

三、活动过程：

(一)、主持人读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持人A读新闻，向同学们介绍一则真实的交通事故新闻。

2、主持人B向同学们提问：“大家听了这则新闻有什么感想？”，引发同学们对交通安全的思考和讨论。

3、同学们各抒己见，分享自己对交通安全的看法和感受。

4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性：“生命在你手中，交通安全不容忽视。”并提出学习交通安全的号召：“所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。”

(二)、知识竞赛(抢答形式)

通过抢答形式的知识竞赛，检验同学们对交通规则和交通标志的掌握程度。

(三)、看小品，议一议。

1、观看小品一：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。