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交通安全教育主题班会教案设计参考9篇
大小:474.23KB 11页 发布时间: 2024-01-17 10:02:56 6.53k 5.76k

老师引导:拿笔的手是右手,右手的一边是右边。

(3)行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,确认有无危险,再过马路。不要突然猛跑,突然往后退,以防驾驶员措手不及发生危险。

老师先做示范,叫学生判断对错。后让学生演一演,评一评。

a、正确动作。

b、只看一个方向。

c、突然往前猛跑。

d、突然后退。

(4)“绿灯行、红灯停,从人行横道上行走。”

老师让学生我念几遍,并让学生牢记。

2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义)

(1)绿灯亮——准许通过。

(2)黄灯亮——等待,不准通过。

(3)红灯亮——不准通过。

(4)绿色箭头灯亮——允许通行。

(5)黄灯闪烁——等待!

三、教师小结

同学们,今天我们学了道路交通安全知识,知道了怎么走路。大家在上学路上互相监督,放学后要自觉地排好队伍,严格遵守交通规则。谁做得不对,就向老师报告,我们来共同纠正他的错误。希望大家能够牢记交通安全知识,做一个文明守法的好学生。

交通安全教育主题班会教案设计参考7

活动内容:《安全过马路》

活动目标:

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的语言表达能力。

活动准备:

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程:

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”

2、谈话,引入主题。

“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

(幼儿讨论)

3、出示图片,提高幼儿兴趣。

“我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”

“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯

“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿讨论

“我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)

6、讲解怎样安全过马路

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