6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

A、非机动车道

B、机动车道

7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

A、穿越护栏过去

B、绕到人行横道上再过去

8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

A、等下一个绿灯再过马路

B、赶紧冲过马路

(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。

(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长!

最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。

交通安全教育主题班会课教案合集3

设计意图

根据《幼儿教育指导纲要》的要求，我们需要为幼儿提供丰富的学习和生活活动，满足他们各方面发展的需要。同时，我们也需要教导幼儿必要的安全保健知识，让他们学会保护自己。然而，由于中班幼儿的年龄特点，他们对于保护自己和珍惜生命的意识还比较缺乏，甚至不愿意拉着大人过马路。因此，本次活动的设计就是为了满足幼儿的现实需求，通过游戏的形式让幼儿意识到生命的珍贵，培养保护自己的安全意识，减少幼儿遭受意外伤害的可能性。通过这次活动，我们希望幼儿能在有安全意识的基础上，时刻提醒自己和他人注意交通安全。

活动目标

1.使幼儿能够认识简单的交通标记。

2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

3.培养幼儿愿意参与交通安全游戏，体验游戏的乐趣。

重点难点

重点是让幼儿认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固对交通信号灯的认识，遵守交通规则。

活动准备

1.准备课件；

2.准备儿歌《去郊游》的音乐；

3.准备道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌和小圆环方向盘。

活动过程

一、活动导入：视频情景感知

观看《过马路》的视频。

教师提问：小蓝为什么要拉住小红？过马路应该走哪里？

教师归纳：过马路要走斑马线，如果没有斑马线就走天桥或者地下通道。

二、活动展开

1.出示图片让幼儿认识常见的交通标志。

2.观看视频《大眼猫过马路的故事》，并进行体验和交流。

（1）教师问：大眼猫在十字路口有没有走斑马线？

为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到？

教师归纳：大眼猫过马路的时候没有看红绿灯，所以差点被车撞到，这样是很危险的。

（2）教师问：十字路口有斑马线，我们是不是什么时候都可以走呢？应该什么时候走？

教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）教师问：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？

教师归纳：行人要走人行道，不能在马路上玩耍。过马路时要走斑马线，并且要看红绿灯，红灯停，绿灯行。如果没有斑马线，我们就要走天桥或者地下通道。在和大人一起过马路时，要握着大人的手，不能乱跑。