1、交通运输业为我们的生活提供了哪些方便？

2、如果没有交通运输，我们的生活会怎样？

谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的便利。然而，由于一些人对交通安全的重视程度不够，交通事故也给许多家庭带来了不幸。因此，我们应该发挥交通运输的积极作用，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的相关资料。

①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频《车中的危险》。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品《在公共汽车上》。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例，并分析他们违反了哪些法规条款。

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：今天你学到了哪些知识？通过今天的学习，你有什么收获？教师进行小结。

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的便利。然而，由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。因此，我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输的积极作用，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

冬季交通安全教育主题班会教案优质5

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到遵法、知法、守法，能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度。

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程

(一)、谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等。今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》。

(二)、1小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)

2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!")这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

《A》、行人过马路的方法：

①行人过马路有几种方法？(走人行横道，走地下通道，走天桥。)

②交通标志种类有哪些？有何含义？

交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

A、交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

交通信号灯分为以下三类十种。

1.指挥灯信号及其含义：指挥灯信号主要用于交叉路口，分为五种。