8. 学习儿歌《交通灯》：表扬幼儿们的表现，引导他们一起学习儿歌。

9. 带领幼儿读儿歌：引导幼儿读儿歌，鼓励他们的参与，提高他们的兴趣。

10. 延伸讨论：引导幼儿讨论其他过马路时的注意事项，如乘坐公交车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手等。

11. 结束活动：请幼儿们向图片红绿灯说再见，活动结束。

儿歌《交通灯》的歌词如下：

交通灯，会说话

黄灯说，请注意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

做个文明好娃娃

手指游戏的玩法如下：

一个手指一个手指，变成山

两个手指两个手指，变成剪刀

三个手指三个手指，变成水母

四个手指四个手指，变成胡须

五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。

通过这次活动，我们希望能够增加幼儿对交通安全的认识，让他们知道红灯停、绿灯行的道理，并养成良好的交通安全意识。同时，通过儿歌和手指游戏的方式，培养幼儿的语言表达能力和观察能力。通过这样的活动，我们相信幼儿们能够更加安全地行走在道路上。

冬季交通安全教育课教案优质7

活动目标：

1、通过交流活动，让孩子们认识常见的交通标志。

2、让孩子们体验交通规则的重要性，并自觉遵守交通规则。

3、培养孩子们能够清晰地表达自己见解的能力。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿动脑思考问题和解决问题的能力。

6、让孩子们了解危险来临时如何保护自己，以及如何逃生。

活动准备：

1、准备一个布置好的活动场景。

2、收集各种交通标志的照片或图片。

3、准备字卡，上面写着“交通安全”、“红灯停，绿灯行”、“人行道”、“非机动车道”和“汽车道”。

活动过程：

一、展开联想，揭示活动主题

1、出示一些交通事故的图片，让孩子们仔细观察。然后问孩子们刚才看到了什么，想到了什么。

2、强调交通安全的重要性，展示字卡上的“交通安全”字样。

二、在活动中体会交通规则的重要性

1、观看一段情景表演，让一些孩子扮演角色，其他孩子观看表演。

(1)问孩子们刚才看到了发生了什么事情。

(2)让孩子们思考为什么会发生这样的情况，强调遵守交通规则的重要性。

(3)出示信号灯，让孩子们说说信号灯的作用。