1、交通运输业为我们的生活提供了哪些方便?

2、如果没有交通运输，我们的生活会怎样?

谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时，由于一些人对交通安全的重视程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的相关资料。

①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的哪些条款。）

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了哪些知识，通过今天的学习你有什么收获? 教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时，由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。

在这个活动中，学生通过介绍乘车、乘船的相关资料，了解了交通运输为我们生活带来的便利；通过介绍各种交通标志及相关法规，学生了解了交通规则的重要性；通过表演小品和讨论，学生学会了在公共汽车上的文明乘车行为；通过分析重大交通事故的案例，学生认识到违反交通法规的严重后果；通过交警的讲解和实地调查，学生对常见的交通事故及其原因有了更深入的了解。

通过这次活动，学生不仅增加了对交通运输的认识，还培养了尊重他人劳动、爱护交通设施的意识。希望学生们能够将所学知识应用到实际生活中，自觉遵守交通法规，保障自己和他人的安全。交通运输是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该珍惜并善用这一便利工具，共同营造一个文明、安全的交通环境。

冬季交通安全教育课教案优质10

在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多其他的交通标志。今天刘老师带来了几种常见的交通标志，让孩子们来认识它们并了解相应的交通规则。刘老师首先问孩子们，“这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？”通过提问，刘老师引导孩子们思考，激发他们对交通规则的兴趣和认识。

这个活动是为了提高孩子们的交通安全意识，并让他们了解交通标志与人们生活的密切关系。在这个年龄阶段，幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此，通过这次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

活动的目标有以下几点：

1. 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2. 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3. 在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

4. 考验小朋友们的应变能力，锻炼他们的个人能力。

5. 教会幼儿做个勇敢的孩子。

为了准备这个活动，需要以下物质：

1. 制作介绍常见交通安全标志的课件。

2. 组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3. 将场地布置成马路十字路口的样子，包括停车场标志、自行车标志等。

4. 与交警联系好，邀请他们前来讲解。

5. 准备音乐磁带和多媒体设备，以便搜索flash动画。

在活动开始之前，观察马路上的交通标志可以帮助幼儿们更好地理解交通规则。接下来是活动的具体过程。

首先是导入部分，创设情景，引起幼儿的兴趣。刘老师通过布置一些道路标志，引导孩子们观察并思考马路上发生的事情。这样的情景设计能够激发幼儿们对交通规则的兴趣，引导他们主动思考。

然后是展开部分，通过观看情景表演来引起幼儿们的思考。表演内容包括一名汽车司机车速过快，撞伤了横穿马路的小学生，以及一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。刘老师会提出一系列问题，引导孩子们思考事故发生的原因以及可以对他们说些什么。这样的情景表演能够让幼儿们深刻地认识到交通规则的重要性。