(1)讨论：突然被压住了，你会怎么办?

(2)汇报

(3)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单处理——积极等待救援)

3、学会探险

通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。

(1)小故事——山后有大洞

(2)讨论：如果是你，你会怎么做?

(3)汇报

(4)提问：你去探险，需要准备什么?

三、巩固、反馈：

1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么?

2、小组交流：怎样离开危险地带?

四、课堂延伸：

1、请学生回家后观察家中的安全标志，了解其意义。

2、请学生自行设计一份家庭安全计划，包括家中常见的危险地点和预防措施。

3、下节课可以让学生带来自己设计的安全标志并进行展示和交流。

小学安全主题班会活动教案优质6

教学目的：

1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：

讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们供给了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

在我们日常生活中，交通运输是不可或缺的。它为我们提供了便利，使我们能够快速、舒适地到达目的地。如果没有交通运输，我们的生活将变得困难和不便。然而，由于一些人对交通安全的重视不够，不遵守交通规则，导致了许多交通事故的发生，给很多家庭带来了不幸。因此，我们有责任学习并遵守交通规则，重视交通安全。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标志及相关的法规，如红绿灯、斑马线、指示牌等。学生需要了解这些标志和标线的含义，以及遵守相关的交通法规。

2、介绍乘车、乘船的相关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。学生需要了解乘车和乘船的基本要求，如排队等候、礼貌待人等。

②要求学生要礼貌乘车、乘船。学生应该学会礼貌地与他人共享交通工具，并爱护交通设施。

3、行走时应如何注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在的问题。教师可以引导学生讨论并提出解决方法。

①在道路上行走，要走人行道，如果没有人行道，则应靠路右边行走。

②团体外出时，要有组织有秩序地列队行走。

③穿越马路时，要使用斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

⑤要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留、玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车的安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。教师可以列举一些案例来教育学生重视交通安全。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。