对话二：

大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗？

小动物：请问你找谁？

大灰狼：家里有大人吗？

小动物：请你等等，我让爸爸跟你说话。

3、让幼儿分析刚才的两段对话，谁的回答是正确的，为什么。

4、引导幼儿认识到不能随便与陌生人对话，如果有陌生人打电话来，应该马上交给家里的成年人接听。

5、提醒幼儿不能在电话中随便透露个人信息和家庭信息。

通过这个活动，幼儿可以在情景中学习与陌生人通电话的注意事项，加强了他们的语言表达能力。同时，这个活动也提醒幼儿在现实生活中要保护自己的安全，不随便与陌生人交流信息。

幼儿园安全主题班会教案设计优秀3

活动目标：

1、培养幼儿在突发事件中保持镇定，并能够选择安全地带进行逃离。

2、使幼儿熟悉紧急撤离路径，提高他们的自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：准备一些紧急撤离的事例或图片，准备幼儿园的紧急撤离图。

活动过程：

1、观看讨论

(1)组织幼儿观看有关暴力事件带来的危害的录像。

(2)提问：“如果遇到暴力事件，你们会怎么办?”

引导幼儿用自己的话说出自己的见解和感受。让他们明白，在遇到突发事件时不要慌乱，要有条不紊地撤离，这样可以避免危险的发生。

2、图示解释

(1)出示班级撤离图，让幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

(2)引导幼儿讨论：为什么在撤离时要走图中标注的路径？让幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

(3)让幼儿观察撤离路径的条件（比如楼梯的层数、弯道的情况等），引导幼儿讨论：怎样走才能最快地到达安全地带？鼓励幼儿讲述撤离的方法和注意事项。比如，可以分成两队，沿着楼梯两侧迅速撤离；按照顺序走，不要拥挤；听从老师的指挥等。

3、实践演习

让幼儿按照撤离图的指示进行实践演习。老师可以模拟突发事件的情景，引导幼儿按照规定的路径迅速撤离到安全地带。在演习过程中，要注意观察幼儿的表现并给予指导和帮助。

4、总结反思

活动结束后，与幼儿一起回顾整个活动过程，让他们分享自己的感受和收获。并强调重要的安全意识和自我保护能力。同时，可以提出一些问题，让幼儿思考如何在日常生活中应对突发事件，进一步加强他们的安全意识。

通过这个活动，幼儿可以学到如何在突发事件中保持镇定并选择安全地带逃离，同时也增强了他们的安全意识和自我保护能力。这将对他们的安全成长起到积极的促进作用。

幼儿园安全主题班会教案设计优秀4

活动目标：

1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。

活动重、难点：

重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

活动准备：

1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。

教法、学法：