教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。

学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。

活动过程：

(一)应邀做客，激发兴趣

活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。

喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?

(二)观察讨论，分析讲解

1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。

教师让幼儿观察小熊为我们准备的食品，并说出食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后，让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有哪些食品是垃圾食品。

2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。

教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比。再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。

3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。

小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。

(三)采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。

在食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。

(四)延伸活动，目标提升

教师提醒幼儿：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。

幼儿园安全主题班会教案设计优秀5

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

在这一部分，我们将向孩子们介绍乘车的基本规则和车票的作用。通过出示车票，让孩子们认识车票并了解它的用途。同时，我们也可以向孩子们提问，让他们回答乘车时需要注意的事项。

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

在这一部分，我们将通过观看图片来向孩子们展示乘车中的安全常识。我们可以询问孩子们图片中的小朋友是否做得正确，并鼓励他们解释为什么是正确的。在孩子们回答后，我们可以对安全常识进行小结，以确保他们理解并记住了这些常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

在这一部分，我们将与孩子们讨论如何保护车厢的环境。我们可以提问他们应该如何保持车厢的整洁，并鼓励他们给出自己的想法和建议。通过这样的讨论，孩子们将意识到保持环境整洁是每个人的责任，并学会珍惜公共场所的卫生。

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

在这一部分，我们将组织幼儿进行模拟乘车的活动，以巩固他们学到的乘车的基本规则与常识。我们可以设置一个小型的汽车模型，让孩子们轮流扮演乘客和司机，并模拟乘车的过程。在这个活动中，我们可以观察孩子们是否能够正确地应用他们学到的知识，并及时给予他们指导和鼓励。

五、结束活动。

活动反思：